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이론적 기초
1) 스포츠는 가부장적 제도의 하나이다
2) 성차별주의가 스포츠를 지배한다
3) 여성이 변화할지라도 남성과 스포츠는 변화하지 않는다
4) 여성 스포츠 연구에서 자유주의적 편견이 상존하고 있다
5) 스포츠사회학은 성차별주의
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이론적 접근
Ⅳ. 학교폭력의 실태
1. 상담통계를 통한 학교폭력의 발생장소 분석
2. 설문조사를 통한 학교폭력의 분석
3. 학교 폭력의 원인
Ⅳ. 학교폭력에 대한 처벌법규 및 과정
1. 비행소년보호의 의미
2. 소년비행의 의의
3.
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기초 자료가 되는 것을 무엇이라 하는가?
15. 지리적으로 환자를 할당하여 간호 인력이 환자의 침상 곁에 가까이 있는 시간을 늘리면서, 동시에 가능한 한, 적은 인원의 팀을 구성하여 의사소통의 단계를 줄이고 직접 환자간호시간을 늘려서
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이론적 배경
1. 발달장애아동 어머니의 우울
2. 사회적지지
3. 발달장애 부모 프로그램에 관한 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구설계
3. 연구참가자
4. 평가도구 및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과정 평가
Ⅳ. 프로그램 개발
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이론적 배경
1. 행동주의모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 행동주의 모델의 영향
3) 행동주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향
2. 행동주의모델의 이론적 기반
1) 기본개념
<1>
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기초하고 있다. 단일문화론은 한 사회 내에도 여러 가지 문화집단이 있고 각 집단은 고유한 역사적 정체성을 갖고 있다는 사실을 인정하지 않는다. 다른 집단들의 문화적 정체성을 거부하는 행위는 자기의 문화를 강요하는 것과 같다. 자기민
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프로그램
피아제 이론에 기초하여 개발된 최초의 프로그램인 라바텔 프로그램은 전조작기 사고단계에 있는 유아가 그 다음의 발달 단계인 구체적 조작사고(논리적 인과적 추리능력-보존능력 획득)의 인지능력을 갖도록 촉진학습시키는 데
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프로그램
3. 전달체계
4. 재정체계
Ⅳ. 자활사업의 문제점
1. 공공부조제도와의 불안정한 관계
2. 자활의 목표에 대한 혼란
3. 자활대상자 선정범위의 부적절성
4. 근로유인정책의 미비
5. 자활지원사업 프로그램의 미흡
6. 전달체계의
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프로그램을 개발보급하고, 건강복지 상담, 취업안내, 의료보험연금 등 각종 유용한 정보를 적극 제공하는 방안을 강구하고 있다.
노인복지회관, 경로당, 노인교실 등의 노인여가시설이 전국적으로 운영되고 있으나 외국에 비해 우리나라의
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이론적 기초 >
<4장 사회복지 서비스 전달체.계>
<5장 사회복지 서비스와 조직>
<6장 사회복지 조직과 사회환경>
-사회복지행정론-
<7장 기획과 의사결정>
<8장 정책 결정>
<9장 인사관리>
<10장 재정관리>
<11. 의사 전달>
<12 슈퍼비전과
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