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이론적 기초과정, 바람직한 지도자의 자질과 역할에 대하여 살펴본 뒤 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질에 대하여 언급하였다. 청소년지도자는 지식교육에 치우쳐 있는 우리나라의 청소년교육을 바로잡아 청소년의 올바른 인
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프로그램의 효과를 극대화시킬 수 있다.
<집단 사례> 약물남용 재발예방 프로그램
- 약물남용 클라이언트의 약물남용 재발예방을 위한 집단 프로그램의 사례이다.
- 프로그램의 이론적 기초와 프로그램의 세부내용이 어떻게 연결 되고 있
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프로그램, 서현사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인 치매의 문제점
2. 문제해결을 위한 사회복지실천 방법
III. 집단프로그램 지침서에 따른 현황
1. 집단과정:준비단계
2. 집단과정:초기단계
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이론적 기초
레지오 에밀리아 접근법의 특징은 도식적 표상, 기록작업, 발현적 교육과정, 교차양식 표상 등이 있다.
- 중략 - 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에
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이론적 기초
레지오 에밀리아 접근법의 특징은 도식적 표상, 기록작업, 발현적 교육과정, 교차양식 표상 등이 있다.
- 중략 - 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에
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이론적 기초
레지오 에밀리아 접근법의 특징은 도식적 표상, 기록작업, 발현적 교육과정, 교차양식 표상 등이 있다.
- 중략 - 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에
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이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
프로젝트 접근법의 주창자인 Katz & Chard는 프로젝트
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이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
프로젝트 접근법의 주창자인 Katz & Chard는 프로젝트
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이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
프로젝트 접근법의 주창자인 Katz & Chard는 프로젝트
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프로그램의 계획
2) 프로그램 설정
3) 프로그램의 평가
4. 협응력
1) 협응력의 개념
2) 협응력의 의의
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 연구 가설
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