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해도를 높인다. 인공지능은 교육 분야에서 학습의 효율성과 효과성을 높이는 데 중요한 역할을 하고 있으며, 이는 학습자 중심의 교육 환경을 조성하는 데 기여하고 있다. 이러한 기술적 진보는 교육의 접근성을 확장하고, 학습자 각자의 필
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찬성입장
2.1.1. 사이버 범죄 및 익명성으로 인한 타인의 사생활 침해 방지
2.1.2. 게시물에 대한 네티즌의 책임감 강화
2.1.3. 올바른 인터넷 문화 정착
2.2. 인터넷 실명제 반대입장
2.2.1. 표현의 자유를 침해하는 위헌적
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토론회 자료, \"친환경적 압축형 신도시 개발방안 전문가 토론회\" , 대한국토·도시계획 학회 주관
10. 미국 도시개발정책의 주요 특성에 관한 연구 임양빈 - 대한건축학회 논문집
11. 도시패러다임 변화의 의의 / 특집 : 국토도시연구원과 대한
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학생인권조례 반대 입장
가) 조례안 제정 자체를 반대하는 의견
나) 제정 취지는 인정하나 일부 내용에는 반대하는 의견
2) 학생인권조례 찬성 입장
☞ 학생인권조례에 대한 오해와 진실
5. 학생인권조례에 대한 나의 생각
참고자료
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방송독점?
3. 미디어법 개정의 문제점 (반대 의견)
1) 여론 수렴도 없었던 날치기 통과법
2) 우려되는 여론 독과점
3) 근거 없는 고용 창출 효과
4) 신방겸영은 세계적 추세 아니다
4. 충분한 사회적 합의과정 거쳐야
참고자료 출처
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찬성하는 입장의 주장
(1) 구체적인 우리나라 교육의 현주소
(2) 양질의 교육제공
(3) 외국의 교원평가제 성공 사례
(4) 학생들도 우열을 나누듯 교사도 마찬가지로 우열을 가려야 함
9. 교원평가제를 반대하는 입장의 주장
(1) 수요자중심 교
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찬성의견, 5. 사형폐지론의 의견, 6. 절충안 - http://jus.snu.ac.kr/~deathpenalty/ 1. 사형제도의 정의
2. 사형의 역사적 의미
1) 사형폐지론이 나타나게된 배경
2) 한국의 사형제도 역사
3) 세계적인 사형폐지국의 추세
3. 사형제도의 일반적인
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찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인
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보안 문제 해결
3. 나이스 도입을 반대하는 주장의 부당성
가. 학부모의 동의 없는 정보수집의 위법성
나. 수집 대상 정보의 인권침해 여부
다. 국가기관에서 방대한 정보를 집적해서는 안 된다.
라. 정보유출 우려가 있다.
4. 마치며
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A Content Analysis of 100 U.S. Newspapers,\" Journal of Computer-Mediated-Communication, vol. 5(1), available at http://www.ascusc.org/jcmc/vol5/issue1
Schudson, M. (1998). \"The Public Journalism Movement and Its Problems,\" In D. Graber, D. McQuail, & P. Norris (eds.), The Politics of News, the Ne
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