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발달적 접근
2. 재구조화에 연계된 고등교육기관 질 제고
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 발전과제
1. 양질의 적절한 노동인력 훈련
2. 새로운 고등교육의 형태
3. 사회적 자본을 형성하는 문제
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 개선 방안
Ⅸ. 결론
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무역흑자 전환기 정책연구, 산업연구원, 연구보고서474호, 2002
박광섭 : 국제지역학입문, 도서출판 대경
석판소웅 외 3명 : 서양경제사, 삼영사, 1997
이재기 : 국제지역학의 이해, 두남
장효정 외 : Hello 유럽, 김영사, 2004
앤트워프의 확장계획 :
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발달 도모
5. 교과지식
6. 교육과정의 개발과 향상
7. 정보 기술에 대한 지식
8. 현장연구 수행에 대한 긍정적 태도
9. 다양한 사람들과의 대화
10. 상담 기술/학업과 진로 상담
Ⅲ. 교육실습(교생실습)의 목표
Ⅳ. 교육실습(교생실습)과
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무역경영사, 2006
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2010
곽덕영김미화, 2009, 유아교육기관 운영관리의 실제, 학지사 1. 서론
2. 유아교육기관의 개념
3. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
4. 바람직한 유아교육기관의 운영
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개념
2) 해외직접투자의 동기
3) 해외직접투자의 유형
4) 해외직접투자의 이론
5) 해외직접투자의 경제적 효과
6) 2003년도 외국인 직접투자 현황 및 통계자료
9. 해외시장진출 사례
1) 보루네오 가구
Ⅲ. 결론
맺음말
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3.스타이너(Hans-Georg Steiner)
Ⅵ. 수학교육학과 다른 학문과의 관련성
1.수학과 수학교육학
2.교육학과 수학교육학
3.심리학과 수학교육학
Ⅶ. 수학 교육의 발달
Ⅷ. 수학교육학의 연구방법
Ⅸ. 결론
*참고문헌
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무역경영사. 1999 Ⅰ. 권력이란?
1. 권력의 개념
2. 권력의 근원과 종류
1) 보상적 권력
2) 강제적 권력
3) 합법적 권력
4) 준거적 권력
5) 전문적 권력
Ⅱ. 리더십이란?
1. 리더십의 개념
2. 리더십이론의 발달
1) 특성이론
2) 행동이론
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무역에 있어서 실질적으로 영미법계통의 지배를 받고 있기 때문에 이러한 국가들과 정치적 경제적 측면에서 밀접한 관계를 더욱 확고히 할 필요가 있기 때문에, 우리는 그들의 법률제도를 올바르게 이해하는 것이 바람직하다. 그 중에서도
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과정 개발?운영
Ⅳ. IT정책(정보기술정책)과 스웨덴
Ⅴ. IT정책(정보기술정책)과 일본
1. 국가 IT 전략 수립
2. 네트워크 인프라 확충 관련
Ⅵ. IT정책(정보기술정책)과 북한
1. 현장 지원 중시 정책
2. 불균등 발전 정책
3. ‘우리식=자력
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무역경영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 벤처기업의 의미
Ⅲ. 벤처기업의 역사
Ⅳ. 벤처기업의 특성
Ⅴ. 벤처기업의 경영자(경영인)자질
1. 지식의 정도
1) 기업환경분석력
2) 경영이론지식
2. 미래를 예측하는 힘
3. 설득력
Ⅵ. 벤처기업의 평
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