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과학회, 2010
2. 박선희, 마사지 프로그램이 중추성 통증을 호소하는 뇌졸중 환자의 통증 및 피부 온도에 미치는 효과, 연세대학교, 2002
3. 엄미란 외 1명, 심상요법이 실험통증에 미치는 영향, 범석학술장학재단, 1999
4. 이윤우, 통증의 분자생물
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장학 편람, 연구보고 RR91-13-2, 한국교육개발원, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 중요성
Ⅳ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 실태
Ⅴ. 컴퓨터보조학
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기술자다
4. 교사는 인생의 지도자이다
5. 교사는 수행자로서 공감의 대가가 되어야 한다
6. 교사는 깊이가 있는 지식인이다
7. 교사는 교수법에 통달해야 한다
8. 대화법에 통달해야 한다
Ⅲ. 교사의 자질
Ⅳ. 교사의 인격적 존재로서의
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기술)활용교육
Ⅵ. 토론학습(토론수업, 토의학습)의 지도방법
1. 참가자의 선발
2. 논제의 설정
3. 긍정파, 부정파로 구분
1) 긍정파, 부정파의 구분 방법
2) 두 파로 나누는 시기
4. 역할의 설정(Role Play)을 통한 토론
5. 토론 순서의 지도
6.
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장학행정
제1절 장학의 개념
제2절 장학의 발달 과정
제3절 장학의 유형
제4절 장학담당자의 자격과 역할
제5절 장학행정의 과제
제10장 교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육
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과학적 기법 : 교사행정가 장학요원들이 사용하는 기술이 명확치 않고 개인차가 있음.
⑶ 유동적 참여 : 학생교사행정가는 일정기간 머물다가 떠나므로 유동적이고 간헐적임.
4. 이완결합체제의 성격(loosely coupled system)
Weik : 서로 연결은 되어
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기술을 능가하는 ‘무엇’이 바탕이 되서라기보다는 그 응용 분야가 무궁무진하다는게 더 클 것이다. 가상현실기술은 관련된 다양한 요소들이 실용화된 것을 계기로 요소기술들을 엮어서 통합된 형태로 등장했다.
가상현실의 응용분야는 쉽
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장학금과 학비>
농어민 학자금, 재경 풀무수업생 장학금, 학부모회 장학금, 풀무생협 장학금, (주)파라다이스 장학금 등이 있고, 장학금은 실습부 장학생과 기타 장학금은 주로 가정형편이 어려운 학생에게 지급합니다. (일반 학교처럼 성적
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과학자, 기술자, 특수분야의 전문가
고용직
단순노무 종사자
교육공무원의 분류
대학교수·학장·총장
교 원
초·중등 교사·교감·교장
(교육기관에 근무)
유치원교사·원감·원장
장학사·장학관·교육장·교육감
(교육행정기관에 근무)
교육전
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과학, 기술 등의 교과와 연계성을 지니도록 구성하되 개념적인 면에서 이들 교과와의 수직적 연계성은 고려하지 않았다
1) 6차 교육 과정
2) 저학년 학생의 특성 고려
3. 탐구 능력 배양을 위한 기초 행동(관찰, 분류 등)을 경험할 수 있게 하
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