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문인 문학관이나 생가를 염두에 두고 나설 것 같습니다.
탐방하고 싶은 문학관들이 많은 것이 이번 문인답사(과제)의 성과입니다. 1. 요산 문학관
2. 요산 김정한의 생애
3. 요산 김정한 생가
4. 요산 문학관 및 요산 김정한 생가 답사
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약간 싸늘한 날씨이기는 하였지만, @@와 소중한 기억을 만들었고 더 알게 되었고 많은 것을 생각할 수 있게 되었다. 참 소중한 기회였다. ? 요산 김정한 소개
? 문학관 소개
? 답사를 다녀오며
? 사하촌, 모래톱 이야기를 읽고
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생각하며 가상으로나마 그 소설 속 배경이 되는 곳을 찾아가서 답사한 자체가 나에게 있어서는 신선했고 좋은 경험이 되었다. 1. 태백산 문학관 이모저모
2. 조정래의 생애와 배경
2. 문단 활동
3. 그의 작품세계
4. 다녀 온 소감
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것을 보시고 딸의 울타리가 되어주고자 원주로 내려오셔서 글을 쓰시면서 26년만에 집필을 완성하신 대하소설이 바로 “토지5부작”이다. 한 여성이자 어머니께서 시인 문학인의 그 가는 길이 얼마나 고독하고 외로우셨을까.....
그 삶이 평탄
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문인이 또 한명 늘어났다. 내가 소녀시절부터 너무나 좋아하던, 일제 강점기에 항일운동 혐의로 끌려가 일본의 마루타로 희생되어 이국땅 교도소에서 28세의 꽃다운 나이로 운명을 달리했던 비운의 윤동주시인..늘 그이 시를 생각할 때 마다
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문학관 앞에서 기념사진을 촬영하였다.
3.결론 (답사 후기)--느낀 점
소나기마을 기행을 마치고
문단에서 황순원 선생님을 ‘메밀꽃 필 무렵’의 작가 이효석님과 더불어 단편문학계의 거목으로 꼽는 이유를 알 수 있었다.
선생님께서 쓰신
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문학관 전시관
우리나라를 대표하는 서정 소설가 하면 바로 황순원 작가를 생각하시는 사람들이 많을 것 같다. 서정적인 아름다움과 소설문학이 추구할 수 있는 예술적 성과의 한 극치를 시현한 소설가라는 명성은 황순원 작가의 작품을 읽
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문학관은 그가 살았던 집이라고 전해진다. 그런데 애석하게도 그의 문학관은 한국 작가들의 문학관과는 다르게 그와 그의 작품을 기억하는 장소라기 보다는 현재 여러 가지 활동을 위한 장소로 사용되고 있다.
II. 본론
본 답사보고서에
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시 이미지에 맞게 ‘청록산 방’ 이라고 쓰여 있었다.
문학관 중앙에는 선생님을 상징하는 소나무에 달이 걸려있었고, 선생님의 육성이 계속 흘러나왔다. 선생님이 생전에 쓰시던 파이로트 만년필과 연필이 눈길을 끌었다.
3. 답사 후기
동리
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않은 전원에서 제 2, 제 3의 이효석 작가가 나왔으면 좋겠다고 생각해 본다.
다음 기회에 하얀 메밀꽃이 만발한 봉평 메밀밭을 상상해 보면서 아내와 함께 이효석 문학관을 뒤로 하고 어둠이 깔려오는 봉평을 아쉬운 마음으로 떠나왔다.
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