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+목적어 (I like you.) - S V O
4형식은 주어+동사+간접목적어+직접목적어 (I gave her a doll.) - S V O O
5형식은 주어+동사+목적어+보어 (He made his son a doctor.) - S V O C
여기서 S: 주어, V: 동사, C: 보어, O: 목적어 입니다. 1. 8품사의 특성
2. 문장의 5형식
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+간접목적어+직접목적어 (I gave her a doll.) - S V O O
5형식은 주어+동사+목적어+보어 (He made his son a doctor.) - S V O C
여기서 S: 주어, V: 동사, C: 보어, O: 목적어 입니다. 1. 8품사의 특성
2. 문장의 5형식은(주어, 동사, 목적어, 보어로 구성됩니다.)
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조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)(3점)
(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.(3점)
2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 2매 이내로
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문장·텍스트, 한국문화사
* 김갑준(1988), 조선어 문장론 연구, 과학백과사전출판사
* 김광해 외(2000), 국어지식탐구, 박이정
* 서정수 외(1996), 간행물 양식과 문장 부호 실태 조사 및 표준화 방안 연구, 연구 보고서, 국어정보학회
* 이홍식(1998),
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문장 성분
【개념】
【종류】
【주어란】
【동사란】
【목적어란】
【보어란】
【수식어란】
제4강. 문장 5형식
【1형식 문장】
【2형식 문장】
【3형식 문장】
【4형식 문장】
【5형식 문장】
제5강. 품사와 문장 성분의 궁합 알아
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조사자는 인지 동의(informed consent)와 익명성(anonymity), 비밀보장(confidentiality)을 충분히 고려해야 함
(2) 연구과정에서 취득한 의뢰자의 내부 자료나 연구결과를 외부에 유출하지 않아야 됨.
<참고 - 인지동의, 익명성, 비밀보장>
<인지동의,
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문장완성이 투사적 자료수집방법의 모든 예이다. 투사적 방법은 응답자의 내적인 감정을 끌어내려는 수단으로서 임상심리학이나 정신의학에서 오래 전 사용되었지만, 직접적인 질문이 부적절하거나 조사의 참된 목적이 드러날 수 없을 때
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조사한다.
4) 분석내용의 범주 및 분석단위 결정
연구목적에 부합하는 내용의 범주를 결정하고 분석단위를 항. 문단 혹은 문장으로 할 것인가에 대해서도 결정하여야 한다.
5) 신뢰도 검증
분석대상이 일관되게 평가되었는지의 여부를 알기위
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문장 중에서 가장 정답률이 낮은 사동사 구문이면서 변환 어순인 9번 ‘남자아이에게 여자아이가 지우개를 빌렸다’문장에 대해서 53%의 학생이 남자아이가 여자아이에게 지우개를 빌리는 것으로 해석하는 그림을 선택하였다. ‘-에게 -가 -
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문장 부호에 대해서 조사하면서 내가 알지 못했던 많은 문장 부호의 사용을 알게 되었다. 평소 문장 부호인지 알지 못했던 문장 부호들도 많았고 내가 잘못사용 하던 문장 부호도 많았다는 것을 알게 되었다. 그리고 앞으로 과제를 할 때 나
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