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2. 성격의 장·단점
성격은 외향적이며 유머감각이 있어서, 주변에 선, 후배, 친구들이 많습니다. 학교 생활에 있어서도 남보다 솔선 수범하여 일을 하는 성격이라 어떤 조직에서든 주도적으로 생활하였습니다. 단점은 프로젝트나 업무를 진
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을 발휘하며 끈기 있게 마무리까지 진행해 나갑니다. 맹목적이며 고집스럽다는 말을 듣지 않기 위해 상대방의 의견을 존중하고 이해하려고 노력하고 있습니다.
대학시절 전공 학회장, 동문회장, \'○○\' 라는 스킨스쿠버 동아리 팀장 등을 맡
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을 바탕으로 모든 일에 최선을 다하고 열성적으로 임하는 생활태도는 저의 가장 큰 장점입니다.
또한 희망을 품고 도전하는 사람은 반드시 성공한다는 신념을 가지고 생활하면서 넓고 멀리 내다보는 눈을 갖게 되었고 삶을 여유롭게 즐길 줄
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강사로 출강한 바 있으며 현재는 ○○ Make-up 연구반 강사로 활동 중입니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
귀교에 지원하게 된 구체적인 이유는 고향인 ○에 ○개월 정도 있으면서 ○○ 에 있는 극단의 공연 분장과 고등학교 연극부의 분장을 도
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첨삭을 거쳐 완성한 미술치료 교육대학원 자기소개서 입니다.
▶실제 지원자의 개인적 내용을 나타내지 않기 위해 조금 편집된 상태입니다. 이화여자대학교 교육대학원 미술치료교육전공 연구계획서 학업계획서
1.진학의 동기
2.전
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우수상을 수상한 실력인데, 앞으로 조직의 분위기에 활력을 더하는 데 나름으로 역할을 할 수 있으리라 생각합니다.
예문 5. 자신의 장점은 물론 그 원천까지 소개함으로써 자신을 더욱 확실히 어필
얌전하면서도 친화력이 있어 특히 나이
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항목에 맞추어 기업 인사담당관의 눈높이에 맞출 수 있도록 작성하였습니다.
이 자소서는 현대 오트론 기업현황과 이념 직종에 적합한 예문형식으로 구체적으로 작성하였습니다. Ⅰ▶ 지원하게 된 동기 또는 해당 직무에 지원하게 된 동
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후 지역 병원에서의 1년간의 근무 경험은 실무 능력을 크게 향상시키는 계기가 되었습니다. 이 기간 동안 X-ray, CT, MRI 등 다양한 영상 장비를 다루며 폭넓은 검사 기법을 익혔고, 응급 상황에서의 신속한 대처 능력도 기를 수 있었습니다. 이는
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뢰 관계를 형성하는 것의 중요성과 그에 맞는 적절한 간호 제공이 얼마나 중요한지 깊게 이해하게 되었습니다. 이 과정에서 환자의 상태를 정확히 파악하고, 그들이 필요로 하는 간호를 적시에 제공하는 능력을 키워왔으며, 환자에게 더 나은
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에듀테크 생태계’를 설계하고자 합니다. 단지 새로운 기술을 빠르게 받아들이는 데 그치지 않고, 인간 중심의 교육 가치를 고민하며 기술을 재구성하는 연구자가 되겠습니다. 고려대학교 교육대학원 AI융합에듀테크 진학 향후 학업연구
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