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문제 제기
Ⅱ. 개념정의
Ⅲ. 부적격 교사의 원인
1. 제도적 문제
(1) 교사 임용 시 부적격자를 걸러 줄 수 있는 제도 미비
(2) 부적격교사 처벌에 관한 법제도 미비
(3) 재교육에 대한 제도 미흡
2. 교육 여건의 문제
1) 교사의 과도한 업무
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6. 교사의 ICT 활용수업 사전준비
1) ICT 환경구비를 위한 사전준비
2) 활동유형별 수업자료를 위한 사전준비
3) 수업진행을 위한 사전준비
7. 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
참고문헌
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bsp;사례연구의 구분
3. 사례연구의 실제적인 적용
Ⅵ. 질적연구와 양적연구가 해결해야할 문제
1. 질적연구가 해결해야할 문제
2. 양적연구가 해결해야할 문제
참고문헌
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면접대비 total image-making 전략
주요 관심사항 : 면접시 '나'의 실제(reality) 못지않게 외양(appearance)이 중요시 된다. 따라서 면접을 앞두고 코디네이션, make-up을 포함한 좋은 이미지를 연출할 수 있는 방법을 이 분야의 전문가로 부터 배운다. * 수
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대한 학부모 교육프로그램 개발 및 학부모 연수가 필요할 것이다.
도서실의 정보화 시설 및 자료를 더 확충하여 도서실을 학습정보 센터로 만들기 위한 계속적인 예산이 지원되어야 하겠다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독서지도의 의의와 필요성
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자료
-자료실에 첨부
참고 프로그램
-다큐멘터리 '21세기 공동 주택의 미래' 제 2부 Ⅰ. 준비과정
1. 동기 및 연구목적
2. 우리의 문제제기
3. 하나 더...
4. 역할 분담
Ⅱ. 실전 인터뷰 및 심층 면접
1. 강동구 명일동 주공아파트 904동 통
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대한 고정 관념 깨기 지도
2) 기사 작성하기
3) 신문 제목 뽑기
4) 제목보고 상상하기
5) 신문의 일부 내용 되살리기
6) 서로 다른 신문기사를 보고 유사점과 차이점 찾기
2. 스크랩하기
1) 필요성
2) 스크랩하기
3. 신문 학습지
1) 필요성
2)
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자료
2. 음의 인식
3. 음의 변별
4. 말의 변별
5. 말의 이해 변별
6. 청능훈련의 지도내용
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
Ⅷ. 청능훈련의 평가
1. 평가 계획
2. 평가 기준과 도구
1) 독립 어음의 변별
2) 문장 변별 기능
3) 평가 도구 제작시 유
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문제와 개선과제, 시민교통, 1996
◎ 한국토지개발공사 기술연구소, 보행자 전용도로의 계획과 설계, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보행의 의의
1. 사회적 접촉
2. 건강의 유지
3. 시간 떼우기
Ⅲ. 보행환경의 중요성
1. 보행의 중요성
2. 보행환
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면접, 반대로 일 대 다수가 하는 면접, 그리고 다수 대 다수가 하는 면접 등이 있다. 면접법의 장점은 보다 심도 깊은 정보를 얻을 수 있으며, 사전에 예상할 수 없었던 정보나 자료를 얻을 수 있을 뿐만 아니라 진행상 융통성을 발휘할 수 있다
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