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심리학, 정민 미디어 서론:
프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리
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개입 종결기(평가와 종결)기술
가족개입 종결기는 개입을 통한 가족 혹은 성원들의 변화를 확인하고, 가족이 변화를 유지할 수 있도록 지원하며, 필요한 경우 추수 면접을 계획한다. 즉 사회복지사는 가족성원들에게 현재의 문제상태 정도,
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모델
1) 개요
2) 이론적 배경 및 주요 개념
(1) 이론적 배경
(2) 주요 실천 개념
(3) 주요 개념
2. 인지 행동 모델
1) 개요
2) 인지의 ABC 이론>
3) 실천과정
3. 심리 사회모델
1) 개요
2) 주요 전제 가치 및 이론적 배경
(1) 모델 형성에 기여한
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. 아들도 어머니와 가족에게 미안하다고 하면서 인제 두번 다시는 어머니와 가족을 실망 시키지 않겠다고 굳은 의지를 보였다. 서 론
1. 개 요
2. 기본개념
3. 개입목표와 과정
4. 개입기법
5. 과제중심모델의 한계
6. 사 례
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모델)
1. 생활 모델
2. 체계모델: 4체계모델, 6체계모델
3. 문제해결과정 모형 : 단일화 모형
4. 사례관리 : empowerment
1. 심리사회적 모델 :
진단주의, 기능주의 모형이
핵심(진단주의가 주를 이룸)
2. 행동수정 모델
3. 해결중심 모델
4. 위기개입 모
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개입이론
1.위기개입의 정의
2.등장배경
3.이론적 기반
Ⅱ.위기의 개념 및 발달
1.위기의 개념 및 정의
2.위기의 특성
3.위기의 영역
4.위기의 발달
Ⅲ.위기개입모델
1.위기개입의 목표
2.위기개입의 대상
3.위기개입의
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사회복지실천과 행동수정모델
행동수정모델은 현재의 클라이언트의 문제행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동은 감소, 제거하고 바람직한 행동을 학습하고 유지하게 하려는 것이며 구체적이고 정확한 문제의 규정, 변화목표, 개입과정
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모델을 적용하여 해결방안과 사회복지사의 역할을 기술하시오
1. 사회계획 모델
2. 사회행동 모델
≪ 표 ≫
아동보육을 위한 지역주민교사 조직사업
1. 목적
2. 배경 및 필요성
3. 주요목표와 하위목표
4. 구체적 실천모델 - 로스만
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모델
2) 구조적 모델
3) 심리성적 발달단계
4) 방어기제
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 자유연상
2) 저항의 분석과 해석
3) 꿈의 분석과 해석
4) 전이의 분석과 해석
5) 해석
6) 훈습
7) 감정이입
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개입이 필요하다.
필자는 특히, 임파워먼트 모델이 효과적으로 작동하기 위해서는 심리적 자립과 사회적 환경 조성이 함께 이루어져야 한다고 본다. 클라이언트가 스스로 변화할 수 있는 동기를 가질 수 있도록 정서적 지지를 제공하는 동시
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