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문제행동 지도
1) 문제행동의 개념
2) 문제행동의 유형
3) 부적응 학생의 특징
4) 부적응 학생의 지도 방법
나. 가정과 관련된 문제
1) 가정 전반에 관한 문제와 지도
2) 부모와 관련된 문제와 지도
다. 지각 문제
1) 지각의 원
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법교육의 중요성 인식을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
한국 교육학술 정보원. http://www.riss.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공격적 행동을 보이는 아동의 특성 이해
2. 영유아교육기관에서 폭력예방을 위한 지도방안
1) 규칙
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(2) 놀이치료
(3) 미술치료
(4) 음악치료
(5) 부모상담
2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안
1) 긍정적 행동에 대한 지원
2) 예방적 전략
3) 모방학습
4) 강화
5) 격리(타임아웃)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방안 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성 검토
와 법교육의 중요성 인식을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
한국 교육학술 정보원. http://www.riss.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념 및 특성
1) 학교폭력의
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아동복지론 케이스터디 교안
5. 우리는 아동기본법을 맞이할 준비가 되었는가, 채희옥, 내일신문, 2022.10.13 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동상담 과정 및 유형
2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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방안’을 주제로 실증 연구를 수행하고자 합니다. 이를 위해 실제 유치원 또는 어린이집과 협력하여 관찰 자료를 수집하고, 정서 표현 및 행동 조절에 대한 유아 반응 패턴을 분석해보려 합니다.
마지막으로, 학습 외적인 활동으로는 유아교
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및 기본원리
1) 민주주주의 부모교육의 이론
2) 민주주의 부모교육의 기본원리
2. 잘못된 행동목표와 관련된 실질적 사례 및 그에 따른 민주적인 부모-자녀 관계 형성하기 위한 해결방안
1) 사례
2) 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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법은 문제해결 기법 등을 사용한 인지-행동 접근이나 분노 조절 프로그램 등이 있다.
(3) 치료 및 해결방안
① 행동주의적 치료
상준이의 문제 행동을 목표 증상으로 하여 문제 행동들을 직접적으로 교정하고 훈련시킨다.
모델링(modeling), 재
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제행동의 개념
2. 문제행동의 종류
3. 우리나라 청소년들이 호소하는
표면적인 문제들의 빈도순서
4. 문제행동의 원인
5. 예방을 위한 방법(지도방안)
6. 학교에서의 예방 지도 방법
Ⅲ. 결론
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여성가족부 https://blog.naver.com/mogefkorea/221503880652 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 사례
4. 아동학대의 예방을 위한 방안과 대책
5. 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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