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1. 서술 및 논술형 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
5) 예시답안
2. 실습형 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
3. 연구 보고서 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
참고문헌
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대학원, 2010. 서울
노안영, 『성격심리학』, 서울: 학지사, 1995.
변영계, 『교수 학습의 이론』, 서울:학지사, 2005. 1. 서론
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
4. 사회학습이론
5. 인본주의 학습이론
6. 구성
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대학원 박사학위논문
4. 양옥남 외 3인 공저. 2002, 「사회학개론」, 강남대학교 출판부
5. 김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
6. 송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
B. 참고사이트
1. 동아일보 http://www.donga.com
2.
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대학원 논문, 1996. 2.
목차
0 리얼리즘 1
1 한국의 리얼리즘 수용의 여건 1
2 한국 리얼리즘의 수용과정 및 의의 2
제 1기(1919~1921) 2
제 2기(1922~1924) 3
제 3기(1925~1929) 4
붙임 한국의 리얼리즘 논의 개괄 5
참 고 자 료 8 0 리얼리즘
1
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문제점 및 육성방안
제 1 절 우리 나라 벤처기업의 문제점
1. 우리나라 벤처기업의 문제점
2. 벤처기업에 대한 정부와 환경의 문제점
제 2 절 해외 벤처기업의 지원정책 및 성장여건 분석
1. 미국의 벤처기업 현황과 육성 정책
2. 일본의 벤
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KAIST, SET 기반전자상거래 쇼핑시스템 세계 첫 개발
2. 삼성전자, 세계 최초 128메가 SD램 개발
3. 국제 인터넷폰 등 별정통신서비스 개시
3. 국무조정실, 컴퓨터2000문제 종합대책 확정
3. 정보통신대학원대학교(ICU) 개교
3. 행정정보공동이용에 관
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문제다
5. 똑똑한 여자 열 명보다 남자 한 명이 낫다
6. 남학생과 여학생을 평가하는 기준이 틀리다
7. 여교수님이 없어요
Ⅷ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 해결방안
1. 명백히 차별적인 행위에 대한 분쟁해결 뿐 아니라 성 차별적 결과를
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KAIST, 화학연구소를 비롯한 관련 연구기관에서 수행되었으며, EC유리에 대한연구도 몇몇 대학교와 대학원 등에서 기초연구가 진행 중이다. 그러나 대부분의 연구기관에서는 기존에 발표된 문헌을 근거로 한 재현실험과 기초적인 성능을 확인
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발생한 문제
11. 정보통신산업이 실리콘밸리를 떠나는 이유는?
♧ 테헤란 밸리- 벤처 기업의 산실
1. 테헤란밸리에 기업이 몰려든 이유
2. 테헤란밸리의 문제점
♧ 대덕밸리
♧ 우리나라 밸리들의 전망
- 참고문헌
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방문연구원, 프랑스 에꼴 상뜨랄 초빙 교수 역임
현 한국과학기술원(KAIST) 테크노 경영대학원 교수 1.지식경영의 정의
2.지식경영의 목적
3.지식경영의 필요한 조건
4.지식경영을 도입하여 성과를 올리고 있는 기업들의 공통점
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