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계획하시오. 1. 서론 2. 본론 (1) 영아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오. (2) 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오. 3. 결론 4. 참고문헌
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교육과정의 진술이 각 교과목별 성격을 분명히 밝혔고 내용체계를 새롭게 제시하고 지도방법과 상세화 함. 9) 7차 교육과정기(1997-) - 적용을 2000년 3월 초등 1,2학년을 시작으로 2004년 3월 1일에 고등학교 3학년을 끝으로 마침. - 교육과정을 선택
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교육과정의 이론적 고찰 25 1. 교육의 지배 패러다임 25 2. 통합교육과정의 개념 및 당위성 27 3. 통합교육과정의 유형 52 4. 통합교육과정 편성의 준거 62 5. 외국의 통합교육과정 편성·운영의 실태 67 Ⅲ. 제 7차 특수학교 기본
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  • 등록일 2002.11.20
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교육과정 ??1. 교육목표 ??2. 환경 구성 ? 1) 준비된 환경 ? 2) 실내 환경 ? 3) 실외 환경 ??3. 교구 구성 ? 1) 목적 2) 교구의 특성 및 원리 4. 영역 구성 ? 1) 일상생활 영역 ? 2) 감각 영역 ? 3) 언어 영역 ? 4) 수학 영역 ? 5) 문화 영역
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교육 프로그램의 개선 2. 교원의 정보화 교육 체계 개방 3. 학교의 정보화 환경 조성 시급 4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요 Ⅳ. 인재 제도 Ⅴ. 인재 창의성 교육 1. 과학기술 분야에서의 창의성 2. 문학과 예술분야에
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수학』-. . . (2) 영유아보육의 내용 및 방법 제시 ① 지식교육 ․형이상학의 기초개념, 자연학, 과학의 기초, 천문학의 기초, 지리학의 초보, 연대학의 기초, 역사의 기초, 산술의 씨, 기하학의 초보, 통계학의 초보, 기 계학의 훈
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교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원 사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소 기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 | 심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 영재성의 개념
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교육에 관한 교수- 학습지도안(보건교육계획안) 작성법을 설명하시오. 1) 도입 - 동기유발 목표제시를 목표로 하며 관계형성, 학습자 동기유발, 학습목표제시, 선수학습과 관련짓는 것을 학습 활동으로 하고 시간은 5~10분정도로 정한다. 이는
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수학 영어 6:00~6:30 자유시간 6:30~7:00 식사 7:00~7:50 국어 공동체 놀이 성경공부 과학 디자인 교육 or 영화감상 8:00~9:00 영어 수학 영어듣기 국어 (9) 특별 프로그램 ① 현장학습 월 현장학습 장 소 비 고 3 우면산 자연 생태공원 서울시 서초구 우면
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하도록 한다. - 유치원의 구석구석을 자세히 관찰할 수 있도록 이야기 한다. 3. 전체 모여서 찾은 물건들을 발표한다. - 어떤 것을 찾았니? - 누가 이야기해 볼까? - 이 물건의 어디에 숫자가 쓰여있니? - 어떤 숫자가 쓰여있을까? 내가 좋아
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