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문학에 앞장섰다.
1927년 신간회(新幹會)에 가입하여 중앙집행위원이 되어 경성지회장(京城支會長)의 일을 맡았다.
1931년 조선불교청년회를 조선불교청년동맹으로 개칭, 불교를 통한 청년운동을 강화하고 이해 월간지 《불교(佛敎)》를 인수,
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문학의 대표작들에 대해서 통달하는 것\"이다.
무식쟁이 바보 취급을 당하지 않으려면 어떻게 교양을 늘릴 것이며, 교양 있는 대화에서 피할 금기는 무엇인지 말한다. 이를테면 온갖 학파가 난립하는 현대철학의 복잡하고 어지러운 지형에서
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토론
- 생활 주변에서 발생하는 문제의 해결 방안을 제시하는 방송 보도
- 문학, 미술, 음악 등 다양한 예술 작품에 대한 감상을 표현하는 말
성취 기준
내용 요소의 예
⑴ 인터넷 매체를 활용하여 효과적으로 자신을 소개한다.
인터넷 매체를
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구성
⑻ 소설기법상의 특징
⑼ 주제
⑽ 문학적 가치
6. Text 분석하기
⑴ 주요인물
⑵ 갈래
⑶ 문체
⑷ 시점
⑸ 소설기법상의 특징
7. 교수학습방법 : 고등학교 문학교과서 중, (주) 문원각을 중심으로…
⑴ 학습목표
⑵ 지도상
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문학 교수 학습
Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습자료
Ⅶ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습평가
1. 수준별 문항
2. 수준 편성 기준
3. 평가 횟수
4. 모둠평가
Ⅷ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의
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적용하도록 지도한다.
【심화】 말하기 활동에서 표현과 전달이 가지는 중요성에 대하여 토의한다.
ㆍ표현과 전달이 성공적인 경우와 그렇지 못한 사례를 비교, 관찰한 후에 표현과 전달의 중요성에 대하여 인식하도록 지도한다.
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토의(활동 검토, 요점검토, 정리, 차시예고)
4. 전문가 학습 모형
구성원들의 사회적 상호 작용을 강조한 학습 모형이며 크게 보아 협동학습(cooperative learning)계열에 속하는 모형이다. 전문가 학습 모형은 지그소우(JIGSAW) 모형을 뜻하며 지그소
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문학
Ⅴ. 국어과(국어교육)의 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적
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문학사.
6. 동인지의 시대별 정리
한국 현대 소설의 개관(1900-1910년대)
7. 신소설-구소설과의 차이점
8. 신소설이 발생하게된 요인
9. 신소설의 대표적인 작가의 작품
10. 1910년대 소설
11. 1910년대 근대 비평
개재 문학
최돈성의 \'애국가\', 최남선
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(Silent Way)
Ⅴ. 암시적 교수법(Suggestopedia)
Ⅵ. 의사소통 교수법
Ⅶ. 활동중심 교수법
Ⅷ. 과제수행 교수법
Ⅸ. 소집단 언어 학습법
Ⅹ. 문학을 통한 교수법
ⅩⅠ. 청화식 교수법
ⅩⅡ. 역할극 (Role play)
ⅩⅢ. 시청각 교수법
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