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춤
2) 새의 울음소리
3) 고래 울음소리
4) 영장류의 언어
Ⅲ. 인간 의사소통의 특징
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통의 종류
3. 인간 의사소통의 특징
1) 언어적 의사소통의 특성
2) 비언어적 의사소통의 특성
<참고문헌>
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방안
1. 단기적 과제
1) 클럽 활동 시간에 운영
2) 7차 교육과정의 창의적 재량활동 시간에 운영
3) 대안학교의 교육과정에 포함
2. 장기적 과제
1) 모든 학교의 정규 교과목으로 운영
2) 각 학교의 특성화된 교육과정으로 운영
참고문헌
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문헌
김혜숙, 인간관계론, 양서원, 2008
D.카네기, 인간관계론, 리베르, 2006
송관재, 대인관계의 심리, 선학사, 2003
D.카네기, 이렇게 인생을 열어 나가라, 문장, 2010
김광수, 용서의 심리와 교육프로그램, 한국학술정보, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인 안전장치
4) 스마트폰 중독의 정기적인 검사 실시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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(2) 경쟁업체
3) 사업추진계획
(1) 마케팅 전략
(2) SWOT 분석
(3) STP 전략
4) 재무계획
(1) 사업진행계획
(2) 초기투자비용
(3) 자금조달계획
(4) 추정손익계산서
5) 취약점과 기대효과
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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공격성(공격적 행동)의 증가 요인
1. 피습
2. 욕구좌절
3. 귀인의 역할
Ⅳ. 아동의 공격성(공격적 행동)의 실태
Ⅴ. 아동의 공격성(공격적 행동)의 치료교육 방법
Ⅵ. 아동의 공격성(공격적 행동)의 치료교육 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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3-7) 7단계, 양심적 단계
3-8) 8단계, 개인적 단계
3-9) 9단계, 자율적 단계
3-10) 10단계, 통합 단계
4. 세가지 발달이론에 대한 비교
4-1) 발달단계를 나눈 중심이 되는 요소
4-2) 각 이론의 의의
4-3) 교육적 시사점
[결론]
<출처 및 참고문헌>
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연구』, 한국교육개발원, 신우사, 2000
교육인적자원부,『홈페이지 http://www.moe.go.kr』 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 도구주의의 이론적 배경
2. 도구주의의 역사적 변모
3. 문민정부의 교육정책
4. 대안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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학과 석사학위 논문
우정규 (1994), 『주체적 결단의 전략적 합리성』, 고려대학교 철학과 박사학위 논문
우리사상연구소 엮음 (2005), 『우리말 철학사전 4』, 지식산업사
G. Simmel, 『짐멜의 모더니티 읽기』, 김덕영 옮김, 새물결, 2005
J. Habermas,
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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