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비판
5) 교육적 시사점
3. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 각 이론의 교육실제 적용사례
1) 피아제 이론의 적용 사례 : 유아 수학교육
2) 비고츠키 이론의 적용사례 : 협동학습
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 단점
Ⅴ. e-book(전자책, 전자출판)의 저작권
1. 저작권보호
2. 인세 및 2차 저작권
Ⅵ. e-book(전자책, 전자출판)의 현황
Ⅶ. 외국의 e-book(전자책, 전자출판) 활용 사례
Ⅷ. 향후 e-book(전자책, 전자출판)의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문헌
①도서
이미혜(2017), 외국어로서의 한국어교육개론, 배론원격평생교육원
②학위논문
김종숙(2017), 직업목적 한국어 교육과정 설계에 관한 연구 : 베트남 내 대학의 한국(어)학과를 중심으로, 충북대학교
정서영(2017), 학문 목적 한국어 교
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4. 스페이싱
5. 삼각형 구성
1) 이등변삼각형
2) 부등변삼각형
3) 역삼각형
4) 삼각형의 중복
Ⅶ. 디스플레이어의 특성
Ⅷ. 디스플레이어의 역할
Ⅸ. 디스플레이어의 자격요건
Ⅹ. 디스플레이어가 되는 길
?. 결론
참고문헌
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학과 수준별 교수․학습의 유형
6. 심화․보충 학습의 자료 개발
7. 심화․보충 과정의 평가
8. 심화·보충 수준별 교육 과정의 교수·학습안 (예시)
Ⅳ. 과학과 정보 통신 기술 활용 교육
1. 정보통신기술(ICT:Information & Communication Te
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학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력 배양을 위한 박물관 학습 전략의 탐색, 초등교육연구 제17집, 2002
권의식, 박물관의 교육적 의미에 관하여: 초등학생 대상의 구성주의 박물관을 위한 시론, 초등교육연구, 2005
이순주, 사이버 박물
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연구정보서비스 : http://www.riss4u.net Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.본 론
ⅰ.자폐성 정신지체아
- 자폐성 정신지체란?
- 자폐성 정신지체의 치료 및 교육
- 집착행동
- 주의산만행동
- 이탈행동
ⅱ.영재아
- (재능아)영재의 정의
- 과제집착력
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)의 개요
1-1. 사업개념
1-2. 사업목적
1-3. 기대효과
2. 사업아이템의 내용
2-1. 아이템의 특성
2-2. 국내외 개발현황
2-3. 시장규모
3. 사업화 추진계획
3-1. 양산계획
3-2. 인력확보계획
3-3. 판매전략기획
3-4. 사업화 추진일정
참고문헌
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1. 여성정보화의 정의
2. 정부의 여성관련 정보화정책 만족도
Ⅴ. 여성단체와 사회주의계 여성단체운동
1. 최초의 사회주의 여성단체 : 조선여성동우회
2. 사회주의계 여성단체의 분열
3. 사회주의계 여성단체의 재통합
참고문헌
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정보
http://unibook.unikorea.go.kr/ 통일 북한자료센터
http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 고려대학교 북한학과
http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 조선신보
http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 북한리포트
http://www.nk-infobank.com/ 현대경제연구원, 북한정보뱅크
http://www.kinu.or.kr/col
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