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비판 5) 교육적 시사점 3. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교 1) 공통점 2) 차이점 4. 각 이론의 교육실제 적용사례 1) 피아제 이론의 적용 사례 : 유아 수학교육 2) 비고츠키 이론의 적용사례 : 협동학습 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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2. 단점 Ⅴ. e-book(전자책, 전자출판)의 저작권 1. 저작권보호 2. 인세 및 2차 저작권 Ⅵ. e-book(전자책, 전자출판)의 현황 Ⅶ. 외국의 e-book(전자책, 전자출판) 활용 사례 Ⅷ. 향후 e-book(전자책, 전자출판)의 과제 Ⅸ. 결론 참고문헌
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문헌 ①도서 이미혜(2017), 외국어로서의 한국어교육개론, 배론원격평생교육원 ②학위논문 김종숙(2017), 직업목적 한국어 교육과정 설계에 관한 연구 : 베트남 내 대학의 한국(어)학과를 중심으로, 충북대학교 정서영(2017), 학문 목적 한국어 교
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4. 스페이싱 5. 삼각형 구성 1) 이등변삼각형 2) 부등변삼각형 3) 역삼각형 4) 삼각형의 중복 Ⅶ. 디스플레이어의 특성 Ⅷ. 디스플레이어의 역할 Ⅸ. 디스플레이어의 자격요건 Ⅹ. 디스플레이어가 되는 길 ?. 결론 참고문헌
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학과 수준별 교수․학습의 유형 6. 심화․보충 학습의 자료 개발 7. 심화․보충 과정의 평가 8. 심화·보충 수준별 교육 과정의 교수·학습안 (예시) Ⅳ. 과학과 정보 통신 기술 활용 교육 1. 정보통신기술(ICT:Information & Communication Te
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학과, 2003 오인택, 초등학생의 역사적 사고력 배양을 위한 박물관 학습 전략의 탐색, 초등교육연구 제17집, 2002 권의식, 박물관의 교육적 의미에 관하여: 초등학생 대상의 구성주의 박물관을 위한 시론, 초등교육연구, 2005 이순주, 사이버 박물
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연구정보서비스 : http://www.riss4u.net Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ.본 론 ⅰ.자폐성 정신지체아 - 자폐성 정신지체란? - 자폐성 정신지체의 치료 및 교육 - 집착행동 - 주의산만행동 - 이탈행동 ⅱ.영재아 - (재능아)영재의 정의 - 과제집착력
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)의 개요 1-1. 사업개념 1-2. 사업목적 1-3. 기대효과 2. 사업아이템의 내용 2-1. 아이템의 특성 2-2. 국내외 개발현황 2-3. 시장규모 3. 사업화 추진계획 3-1. 양산계획 3-2. 인력확보계획 3-3. 판매전략기획 3-4. 사업화 추진일정 참고문헌
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1. 여성정보화의 정의 2. 정부의 여성관련 정보화정책 만족도 Ⅴ. 여성단체와 사회주의계 여성단체운동 1. 최초의 사회주의 여성단체 : 조선여성동우회 2. 사회주의계 여성단체의 분열 3. 사회주의계 여성단체의 재통합 참고문헌
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정보 http://unibook.unikorea.go.kr/ 통일 북한자료센터 http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 고려대학교 북한학과 http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 조선신보 http://welove.korea.ac.kr/~nokor/ 북한리포트 http://www.nk-infobank.com/ 현대경제연구원, 북한정보뱅크 http://www.kinu.or.kr/col
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