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문화별 특성을 고려한 개별화된 복지 프로그램 도입.
(2) 다문화 가정 자녀를 위한 교육 격차 해소 정책 강화
- 다문화 가정 자녀들의 언어·문화 적응을 돕기 위한 맞춤형 교육 지원 확대.
- 다문화 가정 아동 대상 멘토링 프로그램 및 교사 대
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책 형성과정
I. 정책의제 형성과정
II. 정책대안의 개발과 선택
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다문화청소년을 지원하는 프로그램이다. 전문적 교육을 받은 멘토가 어려움을 겪고 있는 멘티인 다문화청소년을 1:1로 도움을 주어, 사회적응력을 향상시키게 해주는 프로그램이다.
4) 다문화 자녀의 이해를 위한 동화 - 까매서 안 더워?
다문
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3)생활의 문제
4)국적취득문제
5)자녀문제
6)기타문제
4. 한국의 다문화정책
5. 다른나라의 다문화정책
1)캐나다
2)영국
3)일본
4)스웨덴
6. 결혼이주여성 대책방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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주요업무 추진계획”, 보건복지부, 2019년 1. 서론
2. 본론
(1) 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론
(2) 인간의 생애주기별 사회적 문제에 대한 사회복지 대책
(3) 현 정부의 생애주기별 사회복지 정책의 사례
3. 결론
4. 참고문헌
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문화 22권 2호
이병호(2017)「경기도 다문화가정 미취학 아동 지원방안 연구」경기연구원
이삼식,최효진,윤홍식(2015)「가족 변화에 따른 결혼출산행태 변화와 정책과제」한국보건사회연구원
이소희,도미향,김영희(2004)「계부모의 아이들」
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가정이나 일터에서의 노동으로 인해 한국어 교육을 제대로 받을 수 있는 여건이 갖춰져 있지 않다. 이는 서울시의 다문화 정책에서도 드러나는 문제이기도 하다.
결국 이러한 문제들은 결혼이민자를 위한 노동시간의 단축이나 방문교육 서
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문화적응스트레스...............................5
제2절 문화적응스트레스의 결과 ...................6
제3절 결혼이주여성의 우울...........................7
제4절 임상에서 흔히 접하게 되는 사례...................9
제4장 정신보건사회복지사의
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다문화가정 학생들이 자신이 겪는 혼란과 어려움을 이야기하면서 심리적 지지와 위로를 받을 수 있고, 이해를 토대로 한 관계맺음을 경험할 수 있으며, 서로의 대인관계 문제해결을 위해 협력할 것으로 예상되기 때문이다.
2) 기존 유사사업
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정책서비스 전달체계(지역센터) 관리 및 지원
한국건강가정진흥원은 대한민국 모든 가족의 역량을 강화하여 건강하고 행복한 대한민국을 실현하기 위해 가족정책서비스 전달체계인 ‘건강가정ㆍ다문화가족지원센터’, ‘건강가정지원센터
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