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로망 계열의 작품들이 여기에 속한다. 1. 골드만이 소설사회학을 논의한 시점
2. 골드만의 소설에 대한 관심
3. 골드만 소설이론과 자본주의의 관계(자본주의 발전의 단계)
4. 루시앙 골드만의 세계관
5. 루시앙 골드만 이론의 진보성
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5. 개인의 생활 양식 다양화에 따라 요구되는 보육 사업
6. 공보육에의 욕구 증대에 따른 보육 사업
Ⅱ. 보육 사업의 사회학적 관점
1. 선별주의 대 보편주의적 관점
2. 자유주의 대 마르크스주의적 관점
3. 보육의 세 가지 모델
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니체의 세계관
1) 형이상학 비판
2) 기독교주의 비판
3) 관점주의를 통한 비판
4) “권력에의 의지”와 해석
2. 푸코의 세계관
1) 권력의 문제
2) 지식(담론)의 문제
3) 신체 그리고 주체화
3. 니체와 푸코의 유사점
III. 결론
참고자료
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사회학적 심리학
2. 형식주의와 마르크스주의의 결합
3. 탈구조주의적 요소
Ⅲ. 바흐친의 대화이론
1. 대화의 개념
2. 소설과 대화주의
3. 카니발과 대중문화
4. 대화주의와 구성주의의 비교
Ⅳ. 바흐친의 대화이론의 적용과 문학교
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문학적 경험의 선행 지식을 통해 문학 텍스트를 이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구
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문학의 대중화론연구 동국대석사논문 1992
김영조, 안함광의 프로문학고찰, 수원대석사논문 1992
이승철, 한국프로문학론의 전개과정연구, 청주대석사논문 1991
김윤재 카프문예비평에 나타난 속류사회학주의와 반영론 연구 외대석사논문 1992
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문학과 동양 정신』, 한국문화사, 2004.
서동석, 「동서양의 근본적 통일성과 에머슨의 전체적 관점」, 『영미문학과 동양 정신』, 한국문화사, 2004.
조규택, 「19세기 미국 초월주의 시- 에머슨과 휘트먼의 비교-」, 『신영어영문학』11집, 1998.
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주의란?
ㄴ) 갈등주의 사회관
ㄷ) 갈등주의 교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중학교에대한 갈등주의 입장
- 실제적인 접근
ⅲ 참고자료
- 신문기사
Ⅲ 결언
- 사회학적 관점에서 바라본
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주의로, 한국교육원리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능주의(기능이론, 기능론)의 개념과 특징
1. 개념
2. 특징
1) 질서유지
2) 적응
3) 기회균등과 업적주의
4) 개인주의
5) 점진적 개량주의
Ⅲ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학
Ⅳ.
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주의적 관점과 갈등주의적 관점을 비교 서술해 보았다. 사회학연구의 주된 경향은 처음에는 기능주의에만 있다가, 마르크스 중심의 갈등이론이 기능주의를 비판하면서 경쟁하는 두 이론에 의해 주도되었는데 이 두 이론들은 서로 공통적인
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