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문학비평이론, 창조문학사, 2003
엘리자베드 라이트, 권택영 역, 정신분석비평, 문예출판사, 1989
김영구, 박태상 외 3명, 문학의이해, 한국방송통신대학교,2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 '심리주의 비평'에 대해 서술 (‘오이디푸스 콤플렉
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주의 비평의 검토
오늘의 심리주의 비평은 여러 종류의 심리학들을 응용하고 그 도움을 받아 발전해 왔다. 한편 이와 반대로 심리학 이론, 특히 정신분석학적 분야의 이론은 항상 문학 속에서 많은 도움을 받았으며, 또 예술과 예술가에 대해
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문학작품의 심리학적 분석이 지나친 단순화나 환원, 상투적 정형을 형성하게 되기도 한다. 그러나 본래 문예비평은 문학의 이해와 평가를 목적으로 하는 것으로, 크루즈는 정신분석학을 문예비평에 응용할 때 다음과 같은 주의점을 밝히고
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통합에 대한 지나친 강조
갈등주의적 관점
배경
- 2차 세계대전 이후 소련의부상, 중국의 공산화, 마르크스 이론이 바탕이 됨
- 베트남 전쟁, 반전운동, 신좌파 학생운동
- 급격한 사회변화로 사회변동(혼란)-> K. Marx 재평가 없음
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비평에서 ‘감각’의 의미」,비평문학 제39호),156~181쪽
김기진의 비평에는 ‘감각’ 이란 단어가 자주 등장하는데, 여기서의 ‘감각’은 현실을 지각하고 인식하는 기능뿐만 아니라 지각되고 인식된 내용을 표현하는 형식의 문제까지를 포괄
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관점
2. 정신분석적 관점
3. 인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적
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문학의 사회적 성격
1. 문학 사회학의 성립조건
2. 문학의 자율성을 보장하면서 사회학적으로 문학을 설명하기 위한 조건
3. 지식사회학의 입장
Ⅲ. 발생구조론적 문학사회학
1. 특징 및 의의
2. 주요개념
Ⅳ. 자본주의의 발전과 문학형
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비평은 예술 또는 문학과는 별개의 사물인 한 편의 과학적인 재료에 지나지 못한다. 오직 대상(작품)의 그것보다 더 높은 미적 가치를 추구하는 다른 어떤 재주의 소산일 적에 한해서 그 비평은 대상과는 별개의 가치체로서의 제 2의 창작이
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주의적인 운동을 주도했다 대다수의 사람들은 유럽에서 학교 및 대학을 다닌 엘리트들이었기 때문이다. 그들은 유럽 국가들의 민주적인 제도와 모국에서의 민주주의 부재를 비교할 수 있었다.\'라고 현대 사회학 488p에 나와 있습니다. 이는
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주의』, 서울: 개마고원.
(2008b),『괴물의 탄생』, 서울: 개마고원.
5) 이건만(2009),『마르크스주의 교육사회학의 이론과 쟁점』, 서울: 집문당.
6) 정진상(2004),『국립대학 통합네트워크 구축방안』, 교육비평사 Vol.15.
7) 한겨레21(2002),『교수임용
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