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콜버그의 도덕성발달단계 연구
5. 콜버스의 도덕성발달이론 주요특징
6. 사례를 통한 콜버그 도덕성발달이론에 대한 설명
7. 콜버그 VS 피아제 도덕성발달이론의 차이점
8. 콜버그이론의 한계점
9. 나의생각과 비평
<참고문헌>
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생각을
하도록 한다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(
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기반
02. 심리사회모델의 개입목표와 과정
1. 초기단계: 심리사회적 조사
2. 사정단계: 심리사회적 사정
3. 개입단계
4. 종결단계8
03. 심리사회모델의 개입기법
1. 직접적 개입
2. 간접적 개입: 환경 조정하기
<참고문헌>
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나 하는 섬짓함까지 느끼게 하였다. 또한 이 영화를 통해 감독은 무엇을 말하는가? 생각해 볼 때 현대중국사회에 대한 비판이 많이 있음을 알 수 있었다. 전쟁, 대약진운동, 문화대혁명 등을 통해 결국 비인간화를 만들고 얻는 것보다 잃은 것
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꼽히고 있다. 1. 디즈니랜드 소개
2. 경영철학
3. 디즈니랜드 경영 성공사례 분석
(1) 현지화전략의 성공
(2) 고객서비스 전략의 성공
(3) 인적자원관리의 성공
(4) 마케팅전략의 성공
4. 디즈니랜드 경영 실패사례 분석
5. 나의생각
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문제 중심에서 해결중심으로의 변화------------------1
2)문제의 원인 대신 강점과 자원활용에 관심-----------------2
3. 해결중심 가족치료의 주요개념--------------------------3
1)해결중심적인 접근법의 철학과 가정--------------------3
2)클라이언트와 치
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문제 중심에서 해결중심으로의 변화
2)문제의 원인 대신 강점과자원 활용에 관심
3.해결중심 가족치료의 주요개념
1)해결중심적인 접근법의 철학과 가정
2)클라이언트와 치료자와의 관계
3)해결중심적인 목표 설정
4)해결방안 구축을 위
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적용
1) 유아교육에서 면접법의 적용 목적
2) 유아교육에서 면접법의 실제 적용 사례
3) 유아교육에서 면접법의 실시 과정과 절차
3. 면접법의 장점과 단점 분석
4. 유아교육에서 면접법 활용에 대한 시사점과 제언
※ 참고문헌
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나아가 이상체계를 추구하고자 하는 철학자나 사상가들에 의해 구축되는 것이기 때문에 사상이라는 주제를 다루는 것은 쉬운 작업이 아니다.
①개념- 사상이란 생각이나 의견이란 뜻(사전적 의미)
②사회적 맥락 - 사회변화와 함께 소멸되기
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문학에서의 낭만주의
가) 주요작가와 작품 (바이런, 샤또 브리앙, 빅토르위고)
5-2 미술에서의 낭만주의
가) 프랑스낭만주의 주요작가와 작품 (들라크루와, 제리코, 고야)
나) 영국낭만주의 주요작가와 작품 (
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