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추구와 사회적 관심
5. 활동성과 성격유형
6. 생활양식
7. 인생의 세 가지 문제
8. 꿈과 해석
9. 자기보호 경향성
10. 신경증의 성격
11. 치료
12. 범죄와 예방
13. 교육에의 응용
14. 애들러의 프로이트 이론 비판
15. 후기
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문제점
1) 직장 내 성적 불평등의 원인
(1) 성별 직종분리 구조화
(2) 여성 노동에 대한 저평가
(3) 직장생활과 가정생활의 대립
2) 유형과 구체적 사례
(1) 임금차별 유형과 사례
(2) 고용차별 유형과 사례
(3) 교육, 배치,
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문하고, 우회적이며 도움을 주기 위한 질문을 해야 한다.
(1) 질문의 종류
1/ 개방적 질문
내용을 클라이언트에게 맡기는 것으로 클라이언트에게 다양한 답을 할 수 있는 기회를 제공하는 것이며 클라이언트의 태도나 생각, 느낌에 대해서 물으
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문학
Ⅳ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서
1. 국어 교과서의 기본 체제
1) 다교과서 체제를 통한 지도의 전문화
2) 대단원 수 축소와 단원 학습 내용의 체계화
3) 교육 과정에 명시된 지도 영역의 안배
2. 국어 교과서의 편찬상의 특
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1) 자기평가
2) 자기강화
3) 자기점검
4) 시간관리
5) 건강관리
6) 자기가치
3. 나만의 자기관리의 구체적인 방안
1) 주도적인 삶
2) 시작과 끝
3) 소중한 삶
4) 생각과 행동
5) 공감적 경청
6) 시너지
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보는 유아행동의 원인 및 지도방법
13. 거짓말을 하는 유아행동의 원인 및 지도방법
14. 책보기를 싫어하는 유아행동의 원인 및 지도방법
15. 정리 및 나의생각
Ⅲ. 결 론
1. 피아제와 콜버그 & 리코나, 투리엘
2. 요약
3. 제언
참고문헌
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문적인 지식의 면접보다는 면접대상자의 생각이나 인생관 등 기본적인 인성에 대한 면접이 주를 이루었다고 한다. 기업문화에 있어서도 기존의 관료제적 방식에서 벗어나는 모습을 찾을 수 있었다. 최근에 많은 기업에서도 대표이사의 면접
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대한 상담자의 논박
2) 인지적 과제 부과
3) 내담자 자신의 비합리적 신념에 대한 자기 논박
4) 새로운 진술문의 사용
2. 정서적 기법
1) 합리적 정서적 이미지
2) 역할 놀이
3) 부끄러움-공격 연습
4) 무조건적 수용
5) 시범
6) 유머
3. 행동
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- 역동성에 대한 반영 - 클라이언트의 성격과 행동, 심리 내적 역동에 대해 반영하기
6) 발달적 반영 - 클라이언트의 사회적 기능 수행에 영향을 주는 과거와 현재의 경험을 반영하기
2. 간접적 실천기법 - 환경을 조정하기
* 참고문헌
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대한 서양의 해석
1. 학문적 문제성
3. 종교적 접근
IV. 건너 넘어감
V. 그리스도교로 되돌아 옴
VI. 불교에 대한 그리스도교의 증언
II. 자신이 생각하는 책 내용의 장점과 약점
1. 장점
2. 약점
III. 다른 도서들을 참고하여 객
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