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3. <쇼바이벌>의 특징 및 분석
3.1. 서바이벌 형식의 공연 배틀
3.2. 음악프로그램 + 버라이어티적 요소
3.3. 다양한 장르의 음악 소개
3.4. <쇼바이벌>이 가지는 한계, 의의
4. 결론
4.1 요약
4.2. 과제와 전망
*참고문헌
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문제점
2. 스토리텔링 마케팅의 유형
3. 스토리텔링 마케팅과 스토리텔링 광고
IV. 스토리텔링 마케팅으로서의 SNS 활용
1. 기업 사례 분석
2. 스토리텔링 마케팅과 SNS의 융합방안
Ⅴ. 결론
참고 문헌
표목차
<표 1> SNS의 기본
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문화활동 사례
1. 종교단체의 청소년 문화활동
1) 불교계 청소년 문화활동
2) 유교계 청소년 문화활동
3) 원불교 청소년 문화활동
4) 개신교 청소년 문화활동
5) 천주교 청소년 문화활동
2. 청소년 문화예술 활동 지원
1) 문화예술제 시행학
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유형별 심각성 인식
2) 학교폭력 피해로 인한 자살 생각
3) 학교폭력 피해로 인한 복수충동
4) 학교폭력 피해 후 도움요청 방법
5) 학교폭력 목격 시 효과적인 도움요청 방법
6) 학교폭력 예방을 위한 필요사항
4. 학교폭력을 예방하기 위해
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대학원.
김명숙(2020). 학력인정 평생교육시설 중학교 과중 중·고령 성인학습자의 학업 경험연구. 박사학위논문. 대진대학교 대학원.
김재연(2021). 학력인정 평생교육시설의 학습자 요구분석: 성인 학습자와 청소년 학습자의 차이를 중심으로.
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대학원 종교학과 1994.
지금종, 「관광발전을 위한 시민운동의 필요성」, 『동북아허브시대에 대비한 한국관광산업의 위상제고』 세미나 자료집, 국회 문화관광위원회. 2003
池上惇외, 황현탁 역 『문화경제학』 나남, 1999.
坪井善明, 長谷川岳
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분석
제1절. 인구통계학적 특성
제2절. 청소년 여가활동에 대한 인식
제3절. ‘쉬는 토요일’ 여가활동에 대한 욕구
제4절. ‘쉬는 토요일’ 여가활동에 대한 유형
제1항. 관계 유형의 변화
제2항. 쉬는 토요일 전과 후의 변화 비교
제3항.
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문제점
1) 태권도관련 단체들 간의 불협화음으로 인한 태권도 이미지 손상
2) 태권도관련 단체의 난립
3) 지도자 교육체계 문제
4) 지도자 양성 문제
11. 태권도원의 역할과 기능
12. 태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건
1)
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유형
1) 추진 주체에 의한 유형
2) 운동 대상에 의한 유형
3) 운동 지역에 의한 유형
4) 운동 내용에 의한 유형
6. 마을 만들기 사업의 추진주체와 역할
1) 주민의 역할
2) 행정의 역할
3) 전문가의 역할
7. 마을 만들기의 성공사례
1) 일본
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대학원, 2005
이케아의 형성과정과 디자인 전략에 대한 연구 - 이융상, 서원대학교 예술문화연구소, 2003
KEA의 성공배경과 디자인특성에 관한 연구 - 양영완, 한국가구학회지 제13권 제3호, 2002 1. 기업소개
2. 시장 환경 분석
3. SWOT 분석
4. STP
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