|
연구소
GE사례 중심의 벽 없는 조직/ 스티버 커 지음, 이태복 옮김/ 창현 출판사
잭 웰치 성공에 감춰진 10가지 비밀/ 스튜어트 크레이너/ 영언 문화사
잭 웰치와 GE방식/ 로버트 슬레이터/ 물푸레
웰치에게 배운다/ 자네트 로우, 권오을 역/ 조직
|
|
|
예술의 관광상품화
4) 음식
(1) 왜 음식인가?
(2) 한국음식
(3) 해외 음식
|
|
|
문화자본은 사회적 지위와 경제적 이익을 안겨 주어, 사회구조의 재생산이 보장되는 것이다. 근년에는 문화를 규범과 교양의 보편적 존재양식으로 여기기보다는 그 보편적 외관 탓으로 사회적 불평등을 재생산하는 것으로 보는 연구자가 늘
|
|
|
문화사 Ⅰ. 말레이시아의 사원
1. 쳉훈텡사원
2. 국립이슬람사원
3. 스리마리아만사원
4. 카피탄클링사원
5. 열반불사원
6. 극락사
7. 뱀사원
Ⅱ. 말레이시아의 전통예술과 관광
Ⅲ. 말레이시아의 금융구조조정
1. 경제위기의 발생
|
|
|
문화교육. 서울: 사회평론.
강준영, 2008, 다문화 사회로의 변화에 따른「사회 문화」교과서 문제점 분석, 경희대학교 대학원 석사학위논문.
강용호(2010). 성공적인 다문화교육을 위한교육과정연구. 석사학위논문, 인천대학교 교육대학원.
김태
|
|
|
문화론, 조선대학교출판부
김형주(1997), 문화로 본 러시아, 두리출판사
구난숙외 3명(2001), 세계 속 음식문화, 교문사
강흥주 한국외대 교수, 러시아 음식과 주거 문화
김수희, 러시아의 혁명과 가족제도의 변화, 슬라브 연구
러시아 문화의 이
|
|
|
자기 표현의 기회를 확대함으로써, 청소년들이 자신의 잠재력을 발휘하고 긍정적인 성장을 이룰 수 있도록 해야 한다.
6. 참고문헌
이주영. (2018). 한국 청소년의 문화적 특징과 문제점 연구. 서울: 한국문화연구소.
김현수. (2020). 한국 청소년
|
|
|
문화사
「포스트모던 문화」스티븐 코너, 한신문화사
「비판이론으로서의 문화연구」벤 에거, 옥토 1. 난해하고 두려운 패러다임?
2. 변화된 상황, 변화에 대한 대응
3. 포스트 모더니즘의 이론의 영역
4. 포스트 모더니즘의 대표론
|
|
|
문화 교육활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향, 신라대 교육대학원
엄정애 외(2007), 교사와 유아를 위한 유아사회교육 활동자료, 교육인적자원부
오은순 외(2007), 다문화 교육을 위한 교수 - 학습 지원 방안 연구, 한국교육과정평가원
조경서
|
|
|
문화, 한울아카데미
이종문(2007), 현대 러시아 경제, 명경사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 러시아의 기원
Ⅲ. 러시아의 인구
Ⅳ. 러시아의 기후와 자연대
Ⅴ. 러시아의 예술
1. 문학
2. 음악
3. 무용
Ⅵ. 러시아의 대중교통
1. 아프또부스
2. 뜨람
|
|
메뉴펼치기
