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교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기.
- 목 차 -
1. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있
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교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기.
- 목 차 -
1. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있
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유물유적 한국방송통신대학교 출판문화원 한국문화와유물유적
[과제명]
1. 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성해 주세요.
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향교의 교육 기능을 약화시키는 원인으로 작용하였다.
6. 답사 사진
홍살문
양천향교 비석
공덕비
외삼문
명륜당
명륜당 현판
동재
서재
내삼문
내삼문 계단 공사 안내
참고문헌
- 송찬섭 외(2017). 한국문화와 유물유적. 한국방송통신대학교출
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서원교육에서 학생이 교사를 존경하는 마음이 기본이다. 오늘날 교권이 하락을 하고, 공교육은 뒷전이 되고, 사교육을 추구하는 상황에서 학생들이 교사에게 존경심을 가지는 것은 비현실적이라고 본다. 하지만 존경하지 않는 교사에게 있어
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향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요.
2. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 유적지 중 소개하고 싶은 곳 하나를 정하여(*향교와 서원은
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향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요.
2. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 유적지 중 소개하고 싶은 곳 하나를 정하여(*향교와 서원은
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유적지 중 소개하고 싶은 곳(향교와 서원은 제외) 방문 후 감상문 작성
1) 한국문화와 유물유적 교재에서 제시된 문화, 유물, 유적을 볼 수 있는 연관된 장소 선정
(1) 방문 시기
(2) 답사 교통편
(3) 소요 시간
2) 방문 대상 유적지에 대
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서원은 상당히 활발하게 돌아갈 것이라 생각한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 무양서원의 대략적인 역사와 필자의 답사일정에 대해서 이야기하였으며, 무양서원에 배향된 인물들에 대해서 말하고, 내가 서원의 관리자일 경우 어떻게 할지에 대해서
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서원이 하나의 지방 권력이 되어 조선보다 자신들의 권력을 지키거나 또는 권력 있는 권문세도가를 위해 학문적 견지를 펼치는 곳도 많았다. 이는 현대를 살아가는 우리들도 쉽게 볼 수 있는 장면이다. 게다가 영남계 노론 서원 가운데 하나
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