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고전적, 조작적 조건형성의 비교
⑸ 행동주의 학습이론의 한계
Ⅳ. 인 지 주 의 학 습 이 론
⑴ 인지주의 학습이론
⑵ Kὅhler의 통찰설
⑶ Tolman 기호-형태이론
(4) 인지주의 학습이론의 한계
Ⅴ. 행동주의와 인지주의의 비교
(1) 차
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명해 보았다. 행동주의는 20세기 초 Watson에 의해 심리학의 한 영역으로 자리를 잡았으며, Pavlov의 고전적 조건화 이론과 Skinner의 조작적 조건화 이론을 토대로 발전하였다.
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고전적 조건형성이론
1) Pavlov 의 고전적 조건형성
2) Watson 의 고전적 조건형성
조작적 조건형성이론
1) Skinner의 생애
2) 인간행동에 대한 관점
3) 조작적 조건형성
4) 조건형성 원리
5) 강화계획
6) 행동수정
7) S
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고전적 조건형성의 방법, 조작적 조건형성의 방법, 인지학습 방법 등 여러 방법이 합쳐졌을 때 최대의 시너의 효과를 낸다고 배웠다.
나의 경우에는 나쁜 습관을 고치는데 인지학습 방법을 사용하는 것이 가장 효과적 이었다.
인지학습으로
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고전적 조건화 이론의 평가
1) Pavlov의 생애
2) 파블로프 이론(Classical Conditioning)
3) 고전적 조건형성의 학습원리
① 시간의 원리
② 일관성의 원리
③ 계속성의 원리
④ 강도의 원리
⑤ 고전적 조건형성의 교육적 시사
2. 조작적 조건화
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고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론
I. 고전적 조건화
1. 고전적 조건화와 반응적 행동
2. 일반화
3. 변별자극
4. 학습소거
5. 자연적인 회복
II. 조작적 조건화
1. 강화
2. 처벌
3. 1차
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/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 조건형성
I. 고전적 조건형성
II. 조작적 조건형성
III. 불안이 형성되는 과정
IV. 고차 조건형성
* 참고문헌
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외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 자극一반응연합설
2. 고전적 조건반사설
3. 조작적 조건반사설
4. 통찰설
참고문헌
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5. 행동학습과 행동수정
1) 행동학습과 행동수정
① 자극일반화와 변별
② 행동수정(modification of behavior)
③ 혐오자극을 통한 행동통제
6. 행동주의 심리학의 입장의 스키너
7. 스키너의 이론에 대한 평가
8. 참고문헌
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고전적 조건형성
파블로프(Pavlov)의 조건 반삭
고전적 조건화의 주요 현상
고전적 조건화의 적용
학습장면에서의 조건화
Chapter 3 조작적 조건형성
스키너(Skinner)의 실험
강화와 처벌
조작적 조건화의 적용
조건화의
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