|
자기 마을의 승리해 달라고 기원을 올리고, 그 다음에는 싸움의 대책회의를 열어 자기편의 고싸움을 지휘하게 될 \'줄패장\'을 선출한다. 줄패장은 \'고\'위에 올라서서, 상대편의 \'고\'를 밀어 붙이거나 혹은 내리 눌러서 땅에 닿게끔 하도록
|
|
|
박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 자본구조이론의 의의
II. 전통적 이론
1. 순이익접근법(NI법)
2. 전통적 접근법
III. MM의 이론
IV. MM이후의 이론
1. 파산비용이론
2. Miller의 균형부채이론
* 참고문헌
|
|
|
전통적인 아동복지 관련 사회복지실천 지식 기반과 관련하여 포괄적인 준거 틀을 구성하여 중요한 개념들에 관련된 지식, 이론을 조직화하고, 사회복지사 개인의 직관, 경험, 기술보다는 모든 사회복지사들의 실천을 밑받침해 줄 수 있는 지
|
|
|
문화 읽기. 서울:학문사. 2002.
◎ 한나래. 누벨바그 이후 40년. 한나래 편집부. 2004.
◎ 이형식. 영화의 이해. 서울:건국대학교 출판부. 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스영화의 역사
Ⅲ. 전통 프랑스영화
1. 인상주의자들(1919-1924)
2. 아방가르드(19
|
|
|
문화에 대한 세부적 내용을 갖추지 못한다면, 생태사회로
나아가는 실마리를 제공하는 수준에서 머물 수 있다. 동학적 생
태주의의 출현이 요구되는 것이다.
종합하자면 한국 전통의 사상은 우리 내부의 자생적 이념의 뿌
리를 갖고 있었고,
|
|
|
전통적 접근의 차이점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근의 개념과 주요 특징
2. 전통적 접근과 통합적 접근의 차이점
3. PIE(Person-In-Environment) 관점과 생태체계적 관점의 연계성
4. 통합적 접근모델의 사례 분석 ? 역량강화모델
5. 실천가의
|
|
|
강조하기 때문이다 도제제도, 상황적 학습, 그리고 반성적 훈련과 같은 개념들은 성인 학습과 구성주의자의 문헌에 공통적으로 나타는 것이다 전통주의 학습이론 요약
1)행동주의
2) 인지주의
3)인본주의
4) 사회학습이론
5)구성주의
|
|
|
맘 편히 살 날이 올 수 있게 되었으면 좋겠다고 생각했다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 전통놀이의 개념과 의의
2, 전통놀이의 특징
3, 어린 시절 추억의 놀이
결론
참고문헌
|
|
|
(2) 마을 공동체적 삶의 전통
(3) 두레 문화와 마을 굿
4. 한(恨)과 신명
(1) 한민족의 고유한 정서 : 한(恨)
(2) 한(恨)의 발생 요인 : 역사적 고난과 사유 구조
(3) 청승과 퇴폐인가, 새로운 삶의 힘인가?
(4) 여자의 한(恨) : 살림의 힘
|
|
|
문화 보존
1. 자발성과 창조성
2. 문화 보존
3. 개인적 문화 보존
4. 신성
5. 안전한 치료를 위해 지켜야 할 사항
Ⅵ. 사회측정학
1. 감정과 의사결정
2. 사회측정학의 기본적 역동 및 원칙
3. 사회측정기법 및 탐색기술
Ⅶ. 사회원자
1.
|
|
메뉴펼치기
