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건축문화
자연 친화적인 기분을 느끼게 함.
소박하고 자연에 순응, 부드럽고 넉넉함, 인간적인 스케일, 전체적인 자연과의 조화 중시
내부
의 의견
웅장성.
외관은 웅장하나 실내는 작고 조밀한 장식을 많이 씀, 외부의 건축형태와 실내 화려
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업이라고 할 수 있다.
새로운 문화를 만든다거나, 기존의 문화산업을 육성하는 것도 좋다. 그리고 또한 e-sports와 같이 모든 사람들이 쉽게(?) 할 수 있는 e-sports 산업을 육성하는 것도 부산의 문화산업을 발전할 수 있는 길이라고 여겨진다.
부
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레포트는 [정보사회와 디지털 문화] 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 [정보사회와 디지털 문화] 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. [정보사회
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레포트는 [대중문화의 이해] 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 [대중문화의 이해] 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. [대중문화의 이해] 과목
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문화 교육정책은 상이한 인종․언어․ 문화․종교를 지닌 공동체 구성원과 공존할 수 있는 시민 양성이라는 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌다.
이 레포트는 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교재
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레포트는 『여성의 삶과 문화』 교재 중 흥미로운 대목 1-2개 장을 골라 요점을 짧게 요약하고, 그러한 내용이 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교재 4-5장 요약
1) 4강 1970년대의 여성 노동운동
한국은 1960년대 이래
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레포트는 남방-북방을 구분하는 기준에 대해 소개하고, 남방 문화와 북방 문화의 주요 특징을 간단히 요약한 후, 이러한 구분법이 지니는 장점과 한계에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 남방-북방을 구분하는 기준
남방-북방을 구분하는 기준
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레포트는 삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에 대해 논의하였다.
II. 본 론
1. 삶의 틀을 규정하는 문화
1) 생존과 실존
문화는 삶을 규정하는 것으로 문화의 가치는 판단 보류 대상이다. 교육의
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레포트는 제시된 작품 중 「난장이가 쏘아올린 작은 공」을 선택하여 그 문학적 특성과 문화사적 의미를 설명한 후, 해당 작품에 대한 분석을 토대로 1970년대 한국사회의 특징에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 번안의 의미, 1910년대 번안소
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문화인이 더불어 사는 사회를 위하여 정책과 법적․제도적 장치의 마련, 국민의 의식과 태도 및 사회적 관행의 변화를 위한 홍보가 강화될 필요가 있다.
이 레포트는 결혼이주여성 관련 TV 프로그램 내용을 요약 정리하고, 시청한 프로
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