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북한의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 배경
(1) 광복 후 1950년대의 유아교육
(2) 1960년대의 유아교육
(3) 1970년대의 유아교육
(4) 1980년대의 유아교육
(5) 1990년대의 유아교육
2. 유아교육체제 및 현황
3. 유아교
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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제
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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제
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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제
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대 정체성 혼미(identity vs. identity diffusion)
⑥ 6단계 : 친밀감 대 고립감(intimacy vs. isolation)
⑦ 7단계 : 생산성 대 침체감(generativity vs. stagnation)
⑧ 8단계 : 자아통합감 대 절망감(integrity vs. despair)
4) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적
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대 수치심
③ 3단계 ? 주도성 대 죄책감
④ 4단계 ? 근면성 대 열등감
⑤ 5단계 ? 자아정체감 대 역할혼미
⑥ 6단계 - 친밀성 대 고립감
⑦ 7단계 ? 생산성 대 침제기
⑧ 8단계 ? 자아통합 대 절망감
4) 에릭슨의 성격발달단계이론의 교육적 시
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대와 아날로그세대의 세대간 갈등에 관한 연구. 한국사회학회보, 49(2), 45-62.
유범상, 박기범, 성미애 외 3명(2020), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원. 세대와소통 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론 (관련 강의 : 제4장 )
Ⅱ. 본
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대 죄책감 (3-5세)
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감 (5-12세)
5. 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼미 (청소년기)
6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감 (청년기)
7. 제7단계 : 생산성 대 침체성 (장년기)
8. 제8단계 : 통합성 대 절망감 (노년기
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방송통신대학교 출판문화원 2017
유범상, 김종혜, 여유진 [사회복지개론] 방송통신대학교출판문화원 2019
박지선, 최낙범 [범죄자 프로파일링 관련 신문기사 내용분석] 한국경찰연구 10권 3호. 35p~54p. 2011 사회문제론 중간과제
Ⅰ. 서 론
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론』, 내하출판사, 2010
「엔터테인먼트 산업의 진단과 미래」,한국엔터테인먼트산업학회 학술위원회, 2008
김강호 외, 『디지털시대의 케이블 콘텐츠 전략』, 커뮤니케이션북스, 2007
김정섭, 『한국방송엔터테인먼트 산업 리포트』, 커뮤니케
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