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물 자료를 사용하는 것이 바람직하다.
5세 유아 보육 프로그램의 활동은 놀이 중심으로 이루어지도록 하며, 교육 활동은 발표, 토의, 관찰, 실험, 조사, 견학 등 유아들이 직접 참여할 수 있는 다양한 수업 방법들을 활용하도록 한다. 오후 일
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놀이한다.
[수조작영역] 도구의 짝 맞추기
- 하나의 도구를 보고 그에 어울리는 짝을 찾아본다.(치약-칫솔)
[조형영역] 가위만들어보기
- 색종이를 가지고 가위를 접어본다.
[과학영역] 지렛대를 이용해 물건을 들어본다.
- 물건을 여러
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프로그램 실시 후 결과물과
실습생들의 과정 기록지에 평가
목표 2.
2-2. 자존감 향상.
2-3. 심리·정서적 문제 감소.
·자존감 척도
·관찰평가서
·프로그램 사전 사후 실시
·짝꿍아동의 관찰 평가서
목표 3.
3-1. 놀이문화 경험.
3-2. 사회경제활
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물관리에 철저를 기하도록 규정하고 있다.
3) 안전 프로그램
＊ 목표 : ① 안전한 생활공간을 제공한다.
② 안전한 설비 및 놀이기구를 제공한다.
③ 사고발생에 대비한다.
『영유아보육법시행규칙 제23조에서는 영유아에 대한 안전프로그램
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
3. 지역아동센터의 기대효과
4. 지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과
1) 보호영역 프로그램
2) 교육영역 프로그램
3) 문화영역 프로그램
4) 정서지원영역 프로그램
5) 지역
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물적 자원 등 각 자원별로 구축함으로써 원활한 정보의 공유와 교환을 가능해야 할 것이다. 또 광역 자치단체별로 주기적으로 노인교육 축제 등을 개최하여 각 지역사회의 노인교육 프로그램을 공유하고 정보를 나눌 수 있는 기회를 제공하
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놀이 활동을 강조한다. 아동들은 또한 유치부 프로그램(가능한 한 일반유치원)에 입급시켜 집단활동을 통하여 기능하는 방법을 습득하도록 촉진한다. 3년째는 적절한 정서적 표현활동, 학습준비과제 및 관찰학습을 강조한다. 공격적이고 자
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3. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
4. 지역아동센터의 프로그램 운영방향과 방법
5. 지역아동센터의 이용아동과 기대효과
1) 지역아동센터 이용아동
2) 지역아동센터의 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램'' 신 가족문화 만들기' 등과 부부 상담, 집단 상담 등을 한다.
우선 7월중에는 ▶건강 가정에 대한 특별강연(14일)▶부부 성격차이 극복 교육(13, 20, 17일)▶영유아 엄마를 위한 집단 미술치료(14, 16, 21, 23, 28, 30일)▶21세기 어린이 리더
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