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Pro-con(논쟁수업)협동학습모형 원리,특징,전개, Pro-con(논쟁수업)협동학습모형 사례, Pro-con(논쟁수업)협동학습모형 방법,시사점
목차
1. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형의 원리
2. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형의 특징
3. Pro-con(논쟁수업)협
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[모의재판수업]모의재판수업(모의재판학습모형)의 실제, 모의재판수업(모의재판학습모형) 사례1과 사례2, 모의재판수업(모의재판학습모형) 사례3사례4
목차
1. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 개념과 목적
2. 모의재판수업의 실제 진
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[초등사회] 문제중심 학습모형을 이용한 수업 지도안(새로운 박물관을 만들어 보아요)
목차
1. 문제중심 학습모형 개요
2. 수업 단원의 목표 및 내용
3. 수업 준비 및 자료
4. 수업 진행 절차
5. 학습 활동 및 평가 방법
6. 기대 효과
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시 교육의 교수방법- 학습자 중심의 시 수업모형을 중심으로
목차
1. 서론
2. 시 교육의 이론적 배경
3. 학습자 중심 시 수업모형의 개념
4. 학습자 중심 시 수업모형의 구성 요소
5. 학습자 중심 시 수업모형 적용 사례
6. 결론 및
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[도덕과교육][가치갈등수업]도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)정의,사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)과정,모형,과제
목차
1. 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의
2. 가치갈등수업의 필요성
3. 가치갈등
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협력학습 의의, 협력학습 수업절차, 협력학습 역할, 협력학습 JIGSAW(직소우)수업모형, 협력학습 STAD(모둠성취분담)모형, ICT활용교육
목차
1. 협력학습의 의의
2. 협력학습 수업절차
3. 협력학습 역할
4. 협력학습 JIGSAW(직소우) 수업모형
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모둠성취분담(STAD)협동학습모형 의미,특성, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형 의의,구성요소, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형 모형,수업방법
목차
1. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 의미
2. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 특성
3.
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수준별교육과정(수준별학습,수업)분류,필요성, 수준별교육과정(수준별학습,수업)교수학습모형,교수학습과제,수업전략, 수준별교육과정 개선방안
목차
1. 수준별교육과정의 분류
2. 수준별교육과정의 필요성
3. 수준별교육과정의 교수
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[심화보충형 수준별수업][수준별교육]심화보충형 수준별교육과정(수업)교수학습모형,운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)학습평가,문제점,개선방안
목차
1. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 개념
2. 심화보충형 수준별교육과정(
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단계형 수준별교육과정(학습,수업)필요성, 단계형 수준별교육과정(학습,수업)학습모형,학습집단,학습자료, 단계형 수준별교육과정 운영,내실화방안
목차
1. 단계형 수준별교육과정의 필요성
2. 단계형 수준별교육과정 학습모형
3. 단
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