|
하나로 수업모형을 적용한 탈춤수업 교수 학습 과정안 - 하나로 수업모형
목차
1. 서론
2. 하나로 수업모형의 이론적 배경
3. 탈춤의 교육적 가치와 수업 목표
4. 하나로 수업모형을 적용한 탈춤 수업 설계
5. 교수-학습 과정안 구체
|
|
|
수학과 교육의 수업모형과 수학과 문제해결력신장 프로젝트기반학습, 수학과 문제해결력신장 ICT활용교수학습, 수학과 문제해결력신장 방안
목차
1. 수학과 교육의 수업모형
2. 문제해결력 신장을 위한 프로젝트 기반 학습
3. 문제해결
|
|
|
도덕과 교수ㆍ학습 지도안 - 경험수업모형 - 4 함께 사는 세상
목차
1. 경험수업모형의 이론적 배경
2. 4학년 도덕과 단원 개요
3. 경험수업모형 적용 방안
4. 수업 목표 및 내용 구성
5. 교수ㆍ학습 활동 계획
6. 평가 방법 및 기대
|
|
|
도덕과 교수학습과정안 합리적 의사결정 수업모형 지도안
목차
1. 수업모형 개요
2. 합리적 의사결정의 개념
3. 교수학습 목표
4. 교수학습과정 단계별 지도 방안
5. 평가 방법
6. 수업 적용 및 기대 효과
도덕과 교수학습과
|
|
|
|
개별화학습(개별화수업, 교육지도)교사역할과 교수학습모형, 개별화학습(개별화수업, 교육지도)방법, 개별화학습(개별화수업, 교육지도)한계와 제언
목차
1. 개별화학습의 개념과 중요성
2. 개별화학습에서 교사의 역할
3. 개별화학습
|
|
|
|
외국어로서의 한국어교수학습론 전신반응 교수법 전신반응 교수법 수업모형
목차
1. 전신반응 교수법의 개념
2. 전신반응 교수법의 역사와 배경
3. 전신반응 교수법의 원리
4. 전신반응 교수법의 수업 절차
5. 전신반응 교수법 수업
|
|
|
|
LT(어깨동무학습모형)협동학습 의미,특징, LT(어깨동무학습모형)협동학습 수업원리, LT(어깨동무학습모형)협동학습 과정, LT 협동학습 실제
목차
1. LT(어깨동무학습모형) 협동학습의 의미
2. LT(어깨동무학습모형) 협동학습의 특징
3. LT(어
|
|
|
|
교수 학습 방안 외국어로서의 한국어 교수 모형 암시교수법 수업모형 암시교수법
목차
1. 외국어로서의 한국어 교수 개념
2. 암시교수법의 정의와 특징
3. 암시교수법 수업모형의 구성 요소
4. 암시교수법 적용 사례
5. 암시교수법
|
|
|
|
청각구두식 교수법을 적용한 학습지도안 청각구두식 교수법을 적용한 수업모형
목차
1. 청각구두식 교수법의 개념
2. 청각구두식 교수법의 특징
3. 청각구두식 교수법의 교육적 효과
4. 청각구두식 교수법 적용 원리
5. 청각구두식
|
|
|
개념학습(개념형성학습) 수업사례, 개념학습(개념형성학습) 교수학습모형 개념학습(개념형성학습) 기대효과 개념학습(개념형성학습) 문제점과 개선방안
목차
1. 개념학습(개념형성학습)의 정의
2. 개념학습(개념형성학습) 교수학습모형
|
|
메뉴펼치기
