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을 대한 실제적인 학습을 해보는 것이었다. 우리는 초등학생들의 역사이해와 바른 역사의식을 키워주기 위해 6학년 1학기 사회교과 중 ‘외세침략과 우리민족의 대응’단원을 대상으로 역할극학습 모형을 실제 수업에 적용해 보았다. 그리고
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초등학교 6학년 미술과(미술교육) 내용체계와 학습내용, 초등학교 6학년 미술과(미술교육) 지도방법, 초등학교 6학년 미술과(미술교육) 수업모형
목차
1. 초등학교 6학년 미술과 내용체계
2. 초등학교 6학년 미술과 학습내용
3. 초등학교
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교구(학습도구,수학교구) 계산기 의의,실태, 교구(학습도구,수학교구) 계산기 수업사례, 교구(학습도구,수학교구) 계산기 활용,교수학습모형,제언
목차
1. 계산기의 의의
2. 계산기 사용의 실태
3. 계산기를 활용한 수업사례
4. 계산기
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기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 의의와 계획, 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 악기연주방법, 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 자료활용과 유의점, 기악지도 교수학습모형과 시사점
목차
1. 기악지도의 의
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학습 모형
ICT 활용 가치갈등학습 모형은 다양한 ICT 자료를 활용하여 학생들로 하여금 도덕과 수업과정에서 자기가 내리는 가치 판단의 타당한 근거를 찾아 제시하고 도덕적 행동 원리들을 새로운 사태에 적용하여 판단을 내리는 과정을 통해
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수업’의 요소
- 교사의 국어 수업 전문성 자질
3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가
수업 설계 > 국어 교수 학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립하는 것
4. 국어과 교수 학습 모형과 절
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학습에 따른 효과를 전통적인 학습 효과와 비교해 보았다. 넷째, 많은 의사소통 능력 중에서는 쓰기를 주로 사용했으며, 사후 평가에서도 쓰기 능력의 향상도를 측정했다.
3. 결론
비고츠키의 근접발달영역에 따라 수학 수업모형 학습을 하게
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국어 수업모형 비평
목차
1. 직접 교수 모형
2. 문제 해결 학습 모형
3. 창의성 계발 학습 모형
4. 반응 중심 학습 모형
5. 가치 탐구 학습 모형
6. 역할 수행 학습 모형
1. 직접 교수 모형
직접 교수 모형은 교육 현장에서 널리
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도덕이야기 수업모형 - 6-6 용기, 내 안의 위대한 힘 - 2차시
목차
1. 수업모형 개요
2. 2차시 수업 목표
3. 주요 내용 및 활동
4. 학습자 반응 및 참여도
5. 수업의 의의 및 기대효과
6. 개선점 및 제언
도덕이야기 수업모형 - 6-6
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교육학_대학생,대학원생_역할놀이수업모형,플립러닝수업모형 발제 정리
목차
Ⅰ 들어가기 위한 이야기
Ⅱ 역할놀이 수업모형
1. 역할놀이 수업모형이란?
2. 역할놀이의 목적
3. 역할놀이 학습과정에 대한 가정
4. 역할놀이로부터
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