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연구
홍익대학교, 산업미술대학원, 공간디자인학과, 2006
김남희 독신거주자를 위한 최소규모 주거공간에 관한 연구
홍익대학교, 대학원, 공간디자인학과, 2004 나홀로 세대의 증가와 소형 리빙공간의 디자인
Ⅰ. 사회적 환경의 변화
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과학 연구소(1993), 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
요약영(1984), 중국교육(1949-1982), 홍콩 : 화풍서국
이정표(2003), 호주의 직업교육훈련 개혁 동향과 시사점, 직업교육연구 제22권 3호
이상욱(2003), 영국 교육 제도의
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자기자신에게 알맞은 직업을 선택하기 위한 직업세계의 이해 필요
2. 학부모
1) 자녀에 대하여 현실적이고 객관적인 이해 필요
2) 올바른 진로결정을 위하여 자녀와 진로 상담을 자주 하도록 한다
3) 부모는 자녀들에게 올바른 직업관을 심
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물리로 인해 많은 전파들, 가시광선·적외선·자외선·전자기파 등을 배워 왔으나 어떻게 보면 이 다른 전파들은 많은 사용과 조사들을 들어 왔으나 초음파는 그리 잘 배우거나 알지 못해 초음파를 조사했습니다. 이 조사를 통해 초음파에 대
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연구자들은 참여한 도심의 아이들에게 안전하고 따뜻한 교육환경을 제공하는데 성공적이었다는 것을 알아냈다. 아이들과 함께하는 선생님들은 아이들과 의미 있는 관계들을 발전시키며, 잘못 행동한 것에 대해 지속적으로 바로잡아 주고,
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과학자라서 온갖 부와 명예를 가질 수 있었지만 스스로를 ‘외로운 여행자’라고 칭하면서 오히려 검소한 생활에 마음이 이끌린다는 아인슈타인의 모습은 익을수록 고개를 숙이는 벼를 떠올리게 한다.
이번 학기 인간과과학 과제물을 작
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연구원
- 윤석철(1994). 과학과 기술의 경영학. 서울 : 경문사
- 정운찬(1984). 거시경제론. 서울 : 다산출판사
- 정선양, 박동현(1997). 지역혁신정책. 우리나라의 국가혁신체계
- 손욱(2000). 기업기술혁신역량의 강화. 과학기술정책
- 정선양(1999). 환
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조경의 범위
Ⅳ. 조경학과 연계교육과정의 흐름
Ⅴ. 조경학과 연계교육과정의 대상과 운영
1. 연계교육 대상
2. 연계교육 운영
Ⅵ. 조경학과 연계교육과정의 평가
Ⅶ. 조경학과 연계교육과정의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구의 공간적 차원: 문화권 개념과 넥서스 이론
2. 지방연구의 시간적 차원: 역사와 역사인류학
3. 탐라국시대의 제주사
Ⅲ. 탐라국 이후의 제주사
Ⅳ. “지방” 생산의 정치적 차원: 인문학과 사회과학의 협력
Ⅴ. 제주사 정립을 통
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(교육대학, 교육대학교)의 수학교육(수학과교육)
Ⅲ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 과학교육(과학과교육)
Ⅳ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 실과교육(실과과교육)
Ⅴ. 교대(교육대학, 교육대학교)의 미술교육(미술과교육)
참고문헌
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