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교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정.누리과정에 맞춘, 5판), 창지사, 2022
채혜선,
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교사가 유아의 근접발달지대 내에서 언어적·시각적·물리적 형태의 다양한 매개체를 이용하여 유아에게 도움을 주는 것이다. 여섯째, 함께 구성하기는 교사와 유아가 공동으로 문제나 과제를 해결하는 과정이다. 일곱째, 시범 보이기는 어떤
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교사-유아상호작용의 관계. 전북대학교 대학원. 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 전문성이란
2. 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적 요인
1) 전문적 지식과 기술
2) 자율성
3) 사회봉사성
4) 훈련교육과 자기
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교사의 인식과 실제. 이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 1~2세 영아의 발달특성
1) 만1세 영아의 발달특성
(1) 신체발달
(2) 언어발달
(3) 인지발달
(4) 사회성 발달
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교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력
3) 의사소통과 인간관계
4) 스트레스 대처
5) 교사 예절
2. 미래사회와 유아교육
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자기장학
4) 약식장학(일상장학)
5) 자체연수
6. 자율장학의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정
1. 학교생활규정의 성격
2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안
1) 학교생활규정 운용상의 문제
2) 학
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교사는 훌륭한 관찰자, 진단자, 기록자 등이 역할을 수행할 수 있어야만 한다.
결국 학생이 자기주도적 학습자로 발전하기 위해서는 교사의 역할이 중요하며 자기 주도적 학습자로 발전하면 교사 또한 가르치는 역할에서 학습의 조정자, 촉진
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관한 교사들의 인식. 계명대학교 석사학위논문 1. 학급경영의 개념과 원리, 담임교사의 역할을 중심으로 조사.
2. 장학의 과업과 교내 자율장학의 유형에서 임상장학,동료장학,자기장학,약식장학(전통적장학)을 각각 조사.
● 참고문헌
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교사 사이의 육체 다툼을 학교경찰이 물리적 힘으로 제압할 수 있다. 학생간 싸움이 났을 경우, 교사는 말려서는 안된다. 교사는 자기 교실을 단속하고 전화로 학교경찰에게 통고를 하면 교사로써 의무를 다한 것이다.
5. 교사는 수업분위기를
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자기주도적학습의 과정
1. 문제 파악 단계
2. 문제 해결 방법 구상 단계(문제 추구 단계)
3. 문제 해결 단계
4. 정리 단계(적용?발전단계)
5. 과제 파악 단계
Ⅵ. 자기주도적학습의 사이버교육
Ⅶ. 자기주도적학습의 교사 역할
Ⅷ. 자기
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