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0일 때 전류 I를 변화(0.2A, 0.4A, 0.6A, 0.8A)시키며 나침반의 각도를 측정하여 표 1 에 기록한다.
3) N=20일때와 N=40일때 (1), (2)의 실험을 반복하여 표2와 표3에 기록한다.
(표1, 2, 3 - 데이터 시트)
4. 참고문헌
1) Raymond A. Serway 원저, 대학물리교재편찬위
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평형 팔의 질량, M은 추와 추걸이의 질량이다.
결론 및 고찰
개인 결론: 이번 실험을 통해 토크가 무엇인지 알게되었고 내용이 꽤 어려웠던거 같지만 실험을 통해서 더욱 잘 알게되었다. 앞으로도 이렇게 실험을 하면서 새로운 내용을 배우는
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실험목적:
학부:
학번:
이름:
실험일:
실험조:
< >
준비물:
실험방법:
이론:
실험결과:
실험결과:
4
결과 및 분석
고찰 <제목>
학번,이름,실험조,실험날짜, 학과
1.실험제목
2.실험 이론
3.실험방법(준비물, 과정)
4.실험결과
5.결론
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4. 결론
이번 실험을 통해 축전기의 정전용량에는 전압은 관련이 없고 판의 크기와 두 판 사이의 간격이 영향을 미치는 것을 알아볼 수 있었다. 또한, 판 사이에 유전체를 끼우면 축전기의 정전용량이 증가함을 알 수 있었다. 분석 그래프를
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오차가 발생할 수 있었다.
② 버니어캘리퍼스가 준비되지 않아서 솔레노이드의 반지름과 길이를 정확히 잴 수 없었다.
③ 조교님이 그간의 실험결과를 보고 자기장센서에 문제가 있는 것 같다는 말씀을 하셨다.
④ 자기장 센서와 도선과의 거
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. 그 밖에 회로를 구성한 부품들의 저항 등의 사소한 부분에도 원인이 있다고 본다.
3. 참고문헌
연세대 물리실험실(http://phylab.yonsei.ac.kr/) 1. 데이터 분석
1) 실험 결과
(1) RCL 회로
(2) RCL 공명회로
2) 질문
2. 토의
3. 참고문헌
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어쩔 수 없이 약간 낮은 샘플링 속도로 전압을 측정했던 점도 오차의 원인이라고 생각된다.
3. 참고문헌
연세대 물리실험실(http://phylab.yonsei.ac.kr/) 1. 데이터 분석
1) 실험 결과
(1) RC 회로
(2) RL 회로
2) 질문
2. 토의
3. 참고문헌
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실험 하였다. 실험식 에서 캐피시터에 저장되는 q 가 많이질 수록, 반대 작용되는 힘이 강해진다. 결국, 저항 R에 흐르는 전압의 세기는 점점 약해지게 되고, 반대로 캐피시터에 작용하는 전압은 증가하게 된다.
이번 실험에서 캐피시터에 걸
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평형력 벡터 e F 가 합력 벡터 r F 와 정확히 균형을 이루는지 확인하여 본다.
⑩F1과 F2의 크기와 방향을 바꾸고 실험을 반복한다.
3) 힘의 분해
실험기구 : 실험 판, 각도기, 포스 링, 도르래, 질량 걸이, 질량 추, 끈
실험원리 : 이번 실험은 실험 2
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들고 실험을 했기 때문에 스크린에 계속 움직여서 정확한 거리 측정이 불가능했다.
이런 점을 보안한다면 좀 더 좋은 실험을 하여 오차를 줄일수 있을 것 같다.
8.참고문헌
일반 물리 실험, 홍익대학교 출판부, 변대현, 2005.2.25, pp291~293
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