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각도에서 같은 힘으로 쏘아도 도달하는 거리의 차이를 확인 할 수 있도록 해주어서 정말 좋았다. [일반물리학실험] 탄도 궤도 실험
1. 실험 목적
2. 기초 원리
3. 실험 소요도구
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 분석
7. 질문
8. 느낀점
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98m/s *100 = 3.6395 %
[3] 결 론
지난번 실험은 두 개의 공을 충돌시켜 운동량 보존 법칙을 알아 보는 것인 반면에 이번실험은 탄동진자를 이용해 운동량 보존 법칙을 알아보는 실험이다. 각도를 통해 알아본 진자의 속도와 탄환의 수평이동거리를
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운동량의 변화가 생기는 것을 정확하게 확인하였다. 전체 각운동량의 보존을 실험을 통해 느껴보았다. 각운동량에 대한 특성을 실감해보고 각운동량의 보존과 세차운동의 원리를 알게되었다.
6. 참고문헌
[1] 대학물리학, 교재편찬 위원회, 북
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실험 후기
이번실험은 A실험은 간단했으나 B실험은 간단해보여도 링이 원판에 떨어지는 순간에 제대로 포토게이트를 통한 측정이 잘 되지 않았으므로 여러 번 반복을 해야만 했던 실험이 되었다. 그래도 저번에 실험했던 관성 모멘트 실험에
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운동량의 크기도 이
순서와 같다. 쇠공의 질량은 같았으므로 운동량은 속력에 비례함을 알 수 있다. 또한 높은 위
치에 있는 입사구에 의해 충돌한 표적구의 운동량이 더 크다는 것을 얻을 수 있다. 운동량보존법칙
1. 이론
2. 실험값
3.
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실험2b 자기장 대 거리 그래프
일 때 X축 거리(cm) Y축 자기장(G)
일 때 X축 거리(cm) Y축 자기장(G)
실험3 지구 자기장 측정 그래프
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-김상열. 제 11판 물리학
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실험시 시간을 측정할 때 바로바로 시간을 측정해야지 각 측정시점의 시간차가 크면 마찰에 의해 회전운동에너지가 손실되어 회전속도가 감소하기 때문에 오차가 커진다.
7. 참고문헌
-형설출판사, 일반물리학. 이영재 외 9인 공저. 2007년(재
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다. 나름대로 실험을 잘 했다고 생각을 했었는데 오차가 이렇게 많이 나오니 좀 당황이 되긴 했습니다. 오차의 원인을 생각해보니, 글라이더를 던질때 잘못 한 것 같습니다. 포토게이트 사이에 글라이더 한개를 놓고 밖에다가 한개를 놓고 던
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실험으로 인해 변화한 실의 장력 등을 들 수 있다.
7. 참고문헌
가. 임대영 외 10명. 일반물리학 실험 中 “Ⅱ-7 관성모멘트와 각운동량 보존”. 형설출판사. (2011)
나. “운동량”. Daum 백과사전. 2011.06.01.
<http://enc.daum.net/dic100/contents.do?query1=10XX
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실험은 측정값에서는 거의 오차가 나지 않았다. 구슬을 쏴서 떨어질때도 거의 같은 지점에 떨어졌고 길이를 재는 데 있어서도 매우 작은 오차가 나왔다.
하지만 문제는 계산의 이해였다. 강체가 무엇인지도 모르고 관성모멘트며 각운동량 같
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