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1993), 국내 교육용 소프트웨어 평가연구, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ. 교육용 웹사이트
1. 내용 설계의 세 가지 요소
2. 학습 목표의 유형에 따른 분석 방법
3. 웹 기반 수업 목표 설계
4. 교과별 웹 기반 수업내용 설계방향
1) 국어 교과
2)
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4. 뇌척수액의 순환
5. 신경계의 기본단위(뉴런)
6. 중추신경계
1) 뇌
2) 신피질의 각 부위와 그 기능
7. 말초신경계
1) 체성신경계
2) 자율신경계
Ⅵ. 신체(인체)와 에너지저장
1. 전통적인 실험 방법들(Traditional Laboratory Methods)
2. 신체 구성
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1) 지적재산권 제공자(Licensor)의 목적 - Escort Effects
2) 지적재산권 도입자(Licensee)의 목적 - Boomerang Effects
4. 특허라이센스의 거래에 따른 문제점
1) 특허권의 유용성 및 회피가능성을 조사해야 한다
2) 경제적 가치의 평가이다
3) 특허권의 부실
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포함한 제작비는 약점으로 작용 할 것이다.
참고문헌
(1) G. P. Peterson, An Introduction to Heat Pipes, A Wiley-Interscience Publication
(2) Yunus A. Cengel, Michael A. Boles, Thermodynamics, Mc Graw Hill 1. 서론
2. 연구배경 및 목적
3. 실험장치 설계·제작 및 결과
4.
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학교 수자원환경 실험실 http://home.pusan.ac.kr/~waterlab/
수자원공학 - 우리나라의 수자원 종합 개발 계획 서론 - 물의 정의와 의의
본론
1. 우수의 특성
2. 지하수의 특성
3. 지표수의 특성 (지하수와 지표수의 연계)
4. 하천수의 특성
5.
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108조)
Ⅱ. 온도와 센서
1. K(CA)-Type 센서(Thrmo-couple)
2. R.T.D.(Resistance Type 센서(Pt100Ω)
3. 기타
Ⅲ. 온도와 목재
Ⅳ. 온도와 녹차
1. 일반성분
2. 1번차 및 2번차의 온도별 침출액에 대한 무기성분 분석한 결과
3. 1번차 및 2번차의 탄닌함량
4
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못한 장비들이 있어서 다소 힘들었다. 그리고 DEMO를 통과하기 위해 여러 가지 정보를 수집했던 것이 이번 결과 레포트를 쓰는데 많은 도움이 된 거 같다. 1.필터의 종류
2.필터의 형태
3.필터의 조건
4.실험결과
5.검토및고찰
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학습
PPT9
PPT10
PPT11
PPT12
PPT13PPT14
학습
내용
확인
뒷정리
형성
평가
형성평가 실시 및 기타 궁금한 사항 질문유도 및 피드백
형성평가 풀이
차시
예고
다음수업시간의 학습내용안내
실험보고서, 탐구활동자료 제출 및 뒷정리
형성평가 - PPT
평가
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학과 및 학년
학 번
이 름
보 고 일 자 :
실험제목 : Thevenin 정리와 Norton 정리
I. 측정값
(1) Thevenin 등가회로
표 1 Wheastone bridge 회로와 그 등가회로에서의 부하전류의 비교
회로에 사용한 저항의 측정값: 저항 1 , 저항 2
저항 3 , 저항 4
RL ( )
원
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1) 모니터링이란?
2) 모니터링에서의 주의할 점
3) 모니터링 성공요소
7. 인과적 추론과 타당도
1) 인과적 추론
2) 타당도
8. 진실험, 준실험, 비실험 비교분석
1) 진실험
2) 준실험
3) 비실험
9. 평가종합과 메타분석
1) 평가종합(evaluation
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