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③ 공동모금의 특성
④ 공동모금의 사회적 기능
⑤ 공동모금 조직의 구조
⑥ 공동모금의 모금 및 배분
3. 우리나라의 사회복지공동모금회
① 우리나라 공동모금 관련 법 제정
② 우리나라 공동모금 조직 과 팀별 주요 업무
4. 결론
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1/2-1/3, 압밀침하량의 경우 1/3으로 나타났고, 팽이기초를 2층으로 설치한 경우는 그 효과가 더욱 커 즉시 침하량의 경우 1/3-1/4, 압밀침하량의 경우 1/9의 비율로 나타냈다.
<표-2 다양한 기초형태에 대한 침하량의 결과 비교>
시험
기초형식
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1) 연구제목
2) 조사연구 유형
3. 연구 대상자에 대해 서술하시오(5점).
1) 연구논문의 연구 대상자
2) 연구대상자의 개요
4. 연구 설계에 대해 설명하시오(10점).
1) 연구논문의 연구 설계
2) 연구설계의 개요
5. 연구의 주요 결론과 의의에 대
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에테르, 벤젠, 석유에테르, 사염화탄소, 클로로포름 외에 톨루엔, 부탄올, 1-에탄올, 이황화탄소, 초산에틸, 리그로인 등이 있다. □실험 목적
□ 실험장치와 시약
□ 참고이론
□ 실험방법
□ 실험결과 및 정리
□ 연구과제
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적용
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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적용
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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적용
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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적용
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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적용
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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학회지 임상, Vol.19 No.2.
윤주영(2004)「프로이드와 로저스의 성격이론 분석」복음신학대학원대학교 대학원 석사학위논문
이경호(2011)「고등학생 정서·행동문제 및 관련변인들이 등교거부성에 미치는 영향」조선대학교대학원 박사학위논문
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