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2차원의 분석 결과
1. 컴퓨터 리터러시 수준에 따른 집단 분류
2. 연구문제 2차원-1의 분석 결과
3. 연구문제 2차원-2의 분석 결과
제 6 장. 결 론
제 1 절. 연구 결과의 요약과 논의
제 2 절. 연구의 한계 및 의의
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학연구원 장학사 MASTERJ7@hitel.net
김 형 주 한국교육학술정보원 선임연구원 andrea@keris.or.kr
박 양 주 한국교육학술정보원 연구원 yjpark@keris.or.kr I. 서 론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적 및 필요성
3. 연구 내용
4. 연구 방법
II. ICT와
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결과를 일반적인 상황에 적용하는 데에는 제한이 따른다. 특히 자연과학 영역에서 주로 이루어지는 실험실에서의 실험설계를 을 ‘진실험 설계’라 한다.
10. 평가 및 검증 방법
가. 측정도구의 내용, 측정대상, 실시방법, 자료처리방법을 종
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및 세미나실시
질문하기를 통한 궁금증 해결
2주차에 실시한 욕구조사에
따른 정보제공
Wr의 마무리
(피드백과 감상발표)
Ⅶ. 사업 진행 일정
1. Gantt 차트
20○○년 1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
비고
① 문제/욕구 파악
→
② 프로그램기본방침
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1. 이론적 역사적 관점
2.2. 문헌에서 파악된 차이점들 검토
3. 조사방법 제시
3.1. 조사 설계와 자료수집절차
3.2. 표집설계
3.3. 대상에 대한 기술
3.4. 측정방법 기술
3.5. 자료분석 절차
4. 조사결과 제시
4.1. 기술적 분석
4.2. 인과적 분석
5. 논의점
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실험 결과, 태아에 대한 부정적인 작용이 증명되었으나 임상시험은 실시되지 않았다; 또는 조절된 동물실험 또는 임상시험이 실시되지 않았다.
5. 간호사정
객관적 자료
간호진단
간호목표
계획 및 수행
평가
O. fever가 38.
5 로 측정됨.
#1. 갑작
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위한 간호중재로 활용할 수 있을 것으로 사료됨
참고문헌
박정숙(2011). 수술 전 통증관리교육이 수술 후 통증조절에 미치는 효과. 종양간호학회지, 대한종양간호학회 1.서론
2. 연구 방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
참고문헌
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방법의 선택
6. 교육훈련에 대한 저항
1) 저항의 이유
2) 저항의 극복
7. 교육훈련의 평가
1) 평가의 의의
2) 평가의 기준과 평가자료
(1) 평가기준
(2) 평가자료
3) 평가의 방법
4) 평가결과의 활용
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: 시간과 노력비용이 적게 들어 경제적
*단점 : 개인별 발달상이 파악하기 어려움
- 단기간 종단적 접근방법 : 종단적 + 횡단적 절충한 방법
.연령이 서로 중복되는 어린이 집단을 선정하여 주기적으로 조사하는 법 미리보기 및 목차확인
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인터넷 포커스 그룹 인터뷰
3. 인터넷 실험법
4. 인터넷 서베이법
1) 인터넷 서베이의 개요
2) 인터넷 설문 조사의 장단점
3) 인터넷 설문조사에서 측정과 조작적 정의
4) 인터넷 설문조사의 유형
5. 자료의 분석 및 해석
6. 조사결과의 보고
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