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50
수업진행
기초반
기본반
1.000
심화반
.914
기본반
기초반
1.000
심화반
.880
심화반
기초반
.914
기본반
.880
학업성취도
기초반
기본반
.778
심화반
.339
기본반
기초반
.778
심화반
.631
심화반
기초반
.339
기본반
.631
5. 결론 및 제언
본 연구는 교과교
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1] 박병량(1999) 학급경영. 학지사
[2] 남한식(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사
[3] 장이곤(1999) 학교,학년,학급경영 . 형설출판사
[4] 김봉수(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사
[5] 김명환 외, 교육행정 및 경영; 형설출판사, 1982
[6] 염용철, 이해복,
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학년이 중학교 1학년과 2학년임을 고려할 때, 더 많은 학교와 고등학교를 포함하는 더 다양한 학년을 대상으로 연구가 진행되어야 한다. 또한 일부 학생들의 학교 입학전 사전 학습 여부에 따르는 민감도와 사교육 및 교사특성, 지역이 가진
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1. 개 설
2. 금지행위의 내용
3. 금지행위의 위반에 대한 제재
[2] 중개업자 등의 기본윤리
1. 공정중개의무
2. 거래계약서 작성 등에 관한 의무
3. 비밀을 지킬 의무
4. 중개대상물의 확인․설명의무
5. 부동산거래의 신고
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5년 11월
배재대학교 예술대학
레저스포츠학과 이 지 혜 올림
※ 다음은 귀하의 일반적인 문항입니다. 해당번호에 √ 하여 주시기 바랍니다.
1. 귀하의 성은 무엇입니까? ① 남 ② 여
2. 귀하의 연령은 어느 정도 되십니까?
① 20대 이하 ② 30대
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2. 마인드맵의 정의 및 특징 …………………………………………… 7
3. 마인드맵 작성법 ……………………………………………………… 8
4. 교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10
5. 수학적 성향………………
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제 1 장. 문제제기 및 연구목적---------------------------------1
1. 문제제기------------------------------------------------1
2. 연구의 목적과 연구내용----------------------------------4
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연
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제 1 장. 문제제기 및 연구목적---------------------------------1
1. 문제제기------------------------------------------------1
2. 연구의 목적과 연구내용----------------------------------4
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연
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및 가족보건복지실태조사’ 한국보건사회 연구원, 2004
김승권, 「한국사회의 출산율 추락과 향후과제」, WebHealth Research April Volume 6, 2003, pp.1-2
김한곤, 「한국 출산력 변호의 원인과 전망」, 영남대학교 출판부, 1993, p.25
대통령비서실 고령화
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- 임성범 제 1 장 서론
제 2 장 본 론
제 1절. 전자무역의 의의
1. 전자무역의 정의
2. 전자무역 시장에 대해
3. 전자무역의 현재.
4. 전자무역의 역할과 필요성.
5. 전자무역의 특징.
제 2절 국내·외 전자무역 현황.
1.
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