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6. 아동복지론. 서울 : 학지사
김석산. 1999. “새천년을 향한 한국의 사회복지 : 토론/아동학대의 실태와 대책방안 토론”. 한국아동복지학회. ‘99 한국사회복지학회 추계학술대회 pp. 29-32
김준호 외. 1997. 9. “아동학대의 실태 및 영향”. 한국
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, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 욕구조사의 개념
2. 욕구의 유형
3. 욕구조사의 과정 및 내용
4. 욕구조사의 방법
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학연구원(1999), 제7차 교육과정 적용을 위한 수준별 교육 과정의 실제,
3. 교육부(1998), 초등학교 교육 과정 해설(Ⅰ),
4. 김현재(1998), 과학과 열린교육, 서울 : 교육 과학사
5. 교육부(2001), 초등학교 교사용 지도서 과학 3-1,
6. 서울대학교사범대
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학논집
▷ 김순자(1995), 디지털 도서관과 정보관리, 정보관리연구
▷ 김정근(1997), 디지털도서관: 꿈인가, 광기인가, 현실인가, 민음사
▷ 김익철(1996), 디지털라이브러리 희망인가 환상인가, 디지털도서관
▷ 첨단학술정보센터 및 LG 상남도서
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1) 배우자의 개인조건
(2) 배우자의 학력
(3) 배우자의 직업
(4) 장애조건에 대한 태도
6. 결혼후 의 자녀관 및 맞벌이에 대한 견해
(1) 결혼후의 자녀관
(2) 맞벌이에 대한 견해
7. 결혼에 대한 예비교육의 견해
Ⅴ. 결론
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10 장 물리적 환경 관찰
제 11 장 일과 운영과 영유아 관찰
제 12 장 놀이 관찰과 지원
제 13 장 영유아 관찰과 문제행동 지도
제 14 장 교사 평가를 위한 반성적 관찰
제 15 장 관찰을 활용한 가정과의 소통
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함
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10 장 물리적 환경 관찰
제 11 장 일과 운영과 영유아 관찰
제 12 장 놀이 관찰과 지원
제 13 장 영유아 관찰과 문제행동 지도
제 14 장 교사 평가를 위한 반성적 관찰
제 15 장 관찰을 활용한 가정과의 소통
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함
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10 장 물리적 환경 관찰
제 11 장 일과 운영과 영유아 관찰
제 12 장 놀이 관찰과 지원
제 13 장 영유아 관찰과 문제행동 지도
제 14 장 교사 평가를 위한 반성적 관찰
제 15 장 관찰을 활용한 가정과의 소통
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함
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및 토양, 대기 오염의 심각성을 인식 시키고 그 대책을 강구함은 시대적 요청의 측면에서도 퍽 의의 있는 일이라 하겠다.
1. 오염물질의 배출원과 그 영향
오 염
물 질
B O D
C O D
부유물질
( SS )
유지류
페놀류
배 출 원
식품가공, 제지, 펄프제조,
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및 조성과 그의 용도 (KS 규격)
3. STC3 → 탄소공구강 → 수냉경화형
4. 관련규격
5. 퀜칭의 목적
6. 템퍼링의 목적
7. 열처리실험실습시 안전과 유의사항
8. 실습방법
1) 퀜칭하는 방법
2) 템퍼링하는 하는 방법
9. 실습결과
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