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10112;교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
지정형(학번 끝자리 6-0번)
➀교육과정 평가의 개념과 ➁교육과정 평가 방법에 대
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1). 유아교육사상사. 서울:교육과학사
4. 이기숙,장영희,정미라,엄정애(2002). 유아교육개론. 서울:양서원
5. 이영석,임명희,이정화(2003). 현대유아교육과정. 서울:형설출판사
6. 이기숙(1997). 유아교육과정. 서울:교문사
7. 이윤경,최석란,이은수(199
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제9장 교육과정의 적용
제10장 교육과정 평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
- 각 장별 출제예상문제(해설포함
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제9장 교육과정의 적용
제10장 교육과정 평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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특허가 매우 중요하며, 내 아이디어와 내 제품을 보호하고 싶다면 특허를 신청해야 한다. 1부 5장 엔지니어링 커뮤니케이션
1부 6장 생산설계
1부 7장 의사결정
1부 8장 창의적 문제 해결 이론(TRIZ)
2부 6장 결정
2부 7장 실행
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학과 재료
고분자실험(2003), 한국고분자학회 자유아카데미, pp.59 ~ 63
금재환(1986), N-CRESOL내에서 합성한 방향족 폴리이미드에 관한 연구 한양대학교 대학원
박문수(1998), 고분자화학입문, 자유아카데미, pp.15~17
안태완·이동호·조원제, 고분자화
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1 국가인원위원회 홈페이지 http://www.humanrights.go.kr/
2 네이버 백과사전 http://100.naver.com/
3 국가인권위원회 편. 국가인권위원회공보. 제1호(2003년2월)
4 ‘한국의 민주주의와 사회운동’, 당대 (1998)
5 ‘한국민주주의의 이론’, 한길사 (1993)
6 ‘
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1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 병원균의 기주 침입과정을 균류, 세균, 바이러스 별로 나누어서 설명하라. (20점)
1) 균류
2) 세균
3) 바이러스
2. 해충의 살충제 저항성의 정의, 살충제 저항성의 사례, 약제에 대한 곤충의 방어기작 및 유
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6. 가드너의 다중지능이론...............................................7
1) 다중지능이론 대두.............................................................7
2) 지능영역......................................................................8
7. 학자들의 지능이론과 다중지능이론
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생태도시 등장배경
3. 생태도시의 궁극적목표
4. 바람직한 생태도시 조건
5. 생태도시 조성사례
(1) 국내사례
- 서울시의 서울숲
- 광주광역시
(2) 해외사례
- 독일의 프리이부르크
- 런던의 템즈게이트웨이
6. 결론 및 나의의견
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