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학습 내용에만 치중하여 보는 것이 아니라 전반적인 학습 관리 시스템을 도입할 때 얼마나 학습이 더 효율적으로 이루어질 수 있는가에 대한 고민을 할 수 있는 좋은 기회가 되었다.
용어정의
1) 자원기반 학습(Resource-Based Learning: RBL)
자원기
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학-기술-사회와 과학교육』, 교육과학사, 1994.
로버트 예거(조희형/최경희 옮김), 『 STS무엇인가』, 사이언스북스, 1997.
관련 사이트
http://www.pusan-e.ac.kr/pkyoo/sci_edu/re_in/re_a04.htm 1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특징
3. STS학습모형의 절
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1)영국의 국경일과 휴일들
(2)영국의 음식과 문화
3.홍콩
(1)월별 축제
(2)홍콩사회와 언어
4.싱가포르
(1)쇼핑
(2)교통
5.이집트
(1)이집트에서의 신
(2)이집트의 역사
6.터키
(1)축제
(2)지리
7.중앙 아프리카 공화국
(1)경제
(2)
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1. 전라북도 지역 성매매 실태조사 보고회
2. 우리는 왜 성매매를 반대해야 하는가? - 원미혜 (한국여성연구원 연구원)
3. 신혜수, "매매춘문제의 올바른 해결을 위한 방안", 한소리회, 1999
4. 전북성매매여성 현장상담센터 '용감한 여성들' Ⅰ
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, 후자는 거의 없어졌다. 이들 국가는 국제법상 평등한 지위와 자위권을 가지며, 다른 나라의 국내문제에 간섭하지 않는다는 의무와, 국제 의무 위반에 대한 구제의 책임 등을 지고 있다. 1. 자주
2. 정직
3. 우정과 신의
4. 공공질서
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우리나라 환경정책에 있어서 매우 중요한 전환이라고 할 수 있다 1. 육상으로부터 오염되는 물질
2. 선박 해양 시설에서의 기름유출
3. 폐기물의 처리
4. 해양 오염의 영향
5. 해여별 수질관리 및 해양오염 측정망 운영
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및 도가의 무위자연 사상을 접하였다면, 그의 예술은 더욱 풍부해졌을지도 모르겠다. 1. 동양의 자연관
1.1 유가적 자연관
1.2 도가적 자연관
2. 서양의 자연관
3. 20c중반 모더니즘 속에서의 자연관
4. 폴락(pollock)의 자연관
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학의 최근 동향. 교육과학사
김아영 외 (2000). 교육심리학. 학문사
박인석(1998). 교육심리학. 서울 대왕사
송인섭외(2000).교육심리학.양서원
임창재(1995)교육심리학. 학지사
http://www.alledu4u.com/edu-book/htm/4-1.htm
http://user.chollian.net/~hansol87/ 서론
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1) 집단의 유전적 구조분석
(2) 집단유전학과 RAPD marker
3. 사시나무屬 수종에 관한 연구
(1) 우리나라의 사시나무屬 Leuce節에 대한 연구
(2) 사시나무(Populus davidiana) 집단에 관한 연구
材料 및 方法
1. 試料採取
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및 기관
·http://www.aiak.or.kr/index.asp ( 한국 종축개량협회 )
·http://www.aiak.or.kr/dairy/add/test_rule.htm ( 산유능력 검정 절차 및 요령 )
·http://www.seoulmilk.co.kr/ ( 서울우유 )
·http://www.jejucow.net/jejucow-11.html ( 제주낙협 검정사업소 ) 1. 서론
2. 본론
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