|
11.11.2.136, \'방사선요법을 받는 유방암환자의 자가관리를 위한 자기효능증진 프로그램이 자기효능감, 자가간호수행 및 삶의 질에 미치는 효과\', 종양간호학회지, 2011년
출처 및 참고 문헌
https://synapse.koreamed.org/upload/synapsedata/pdfdata/1139aon/aon-17-
|
|
|
11호(2003), 바다생태계의 적 ‘해양오염’, 정부의 해양오염방지대책
* http://www.me.go.kr - 해양 환경오염(2003) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 해양환경의 특성
1. 해수의 분포
2. 물리적 특성
3. 화학적 특성
4. 생물적 특성
Ⅲ. 해양오염의 분류
1. 해양 유
|
|
|
org/activities/atsem03/atsem03-ljh.pdf 1. 원리
* ASTM (American Society for Testing and Materials) *
2. 전망
3. 물리적 성질
4. 역학적 성질
(1) 경도시험
(2) 굴곡시험
(3) 인장시험
(4) 충격시험
(5) 크리프시험
(6) 피로시험
(7) 압축 실험 (compression Test)
|
|
|
1995), '피터스의 기업문화모형에 관한 실증적 연구', 아주대 박사학위논문.
권혁종(1994), '기업의 내부고객에 대한 세분화전략과 제품정책의 결정에 관한 연구', 성균관대 박사학위논문.
박대현(1995), '판매원의 고객지향지수 개발 및 진단도구
|
|
|
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
⑤ 필요한 행․재정적 지원
⑥수행평가의 필요성을
|
|
|
협응단계 : 8~12개월
5. 3차 순환반응 단계 : 12~18개월
6. 내적 표상시작 단계 : 18~24개월
II. 전조작기
1. 상징적 활동의 증가
2. 자기중심적 사고
3. 직관적 사고
4. 물활론적 사고
5. 실재론
6. 목적론
7. 분류 및 유목화
* 참고문헌
|
|
|
1995), 교육대학원 환경교육전공의 체제에 관한 연구, 환경교육
▷ 남상준 외(1999), 환경교육의 원리와 실제, 원미사
▷ 박희영·박경조·정춘자(1998), 자연친화적인 환경교육을 위한 교재, 수원환경운동센터
▷ 박태윤 외(2001), 환경교육학개론,
|
|
|
학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 :
|
|
|
1) 서술형 및 논술형 검사
(2) 실기시험
(3) 실험․실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11) 기타
4. 수행평가의 문제점과 개선방
|
|
|
1 (제 1-5 장) 1.what is natural science
2.what is pysics
3.outline of classical pysics
4.the universe that we have searched
part0 laboratory work
chapter1 용어 모델링 및 측정
chapter2 일,에너지 일율과 열
chapter3 힘과 근육
chapter4 골격계의 물리
chapter5 인체내부의 압
|
|
메뉴펼치기
