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12. 형성평가―――――――――――――――――――――――――――――26
13. 사고력 키우기 ――――――――――――――――――――――――――29
Ⅴ. 지도안 작성
1. 순환 학습 수업과정 모형과 선택한
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15. 차시예고 …………………………………………………… 25
Ⅴ. 수업 계획안 작성
1. 관찰 학습 모형을 선택한 이유 ………………… 26
2. 약식 지도안(본시학습계획안)……………………………… 26
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갖는다.
4) 시설 및 설비관리
학교교육의 목표에 따른 학교의 교육적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 설치된 학교의 물리적 환경을 총칭 1.교육행정의 개념및 원리
2.학교경영과 학급경영
3.학교제도
4.교육행정조직
5.장학행정
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1. 교육과정 구성의 방향
1) 추구하는 인간상
2) 교육과정의 구성 방침
2. 유치원 및 학교급별 교육 목표
1) 유치원 교육 목표
2) 초등학교 교육 목표
3) 중학교 교육 목표
4) 고등학교 교육 목표
3. 편제와 시간(단위) 배
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1:30 시현 시작
역시 큰 틀은 변함 없구요.
학습지도안 작성시 주어지는 조건에 기재되었듯 development부터 consolidation까지 하면 됩니다.
감독 5명과 외국인 한명이 텅빈 교실 중앙에 일렬로 앉아 있고 외국인이 간단한 질문을 합니다.
외국인 질
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1. 프로그램 형태 결정
<표4-1>완성될 프로그램의 형태
구분
교육체계
교육내용
교육운영
교육매체
프로그램형태
교육체계도
프로그램편성표
교육 Road Map
교수요목개발
코스Profile작성
교재개발
교육활동일정표
학습지도안 작성
교육매뉴
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1. 교수ㆍ학습 방법의 중점
2. 수준별 교육과정 운영 및 적용
1) 단계형 수준별 학급 편성
2) 단계형 수준별 학습 자료 개발
3) 단계형 수준별 교수?학습 지도안 작성
4) 단계 진급 평가
5) 특별 보충반 운영
6) 특별보충과정 운영
Ⅷ. 수학(
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1세기 방과 후 아동의 놀이 및 사회성 지도, 유아사회교육, 2002
김유희 - 전통놀이 교육에 대한 유치원 교사들의 인식정도와 활용에 관한 연구, 경남대학교 석사학위논문, 1999
류경화 - 유아를 위한 전통놀이 교육, 창지사
박태숙 - 전통놀이 프
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1) 놀이와 발달과의 관점
2) 놀이와 발달영역의 관계
3. 놀이의 물리적 환경 중 실내 환경의 구성과 배치원리를 서술하고 놀이촉진전략에 대해설명하기
1) 놀이의 실내 환경의 구성과 배치원리
2) 실내 환경의 놀이촉진전략
4. 자연놀이의
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18세기로 들어오면서 수학적 공식이나 물리학, 생리학 등에서 심리학을 적용시켜서 연구하기 시작했다. 20세기에 들어오면서 유럽에서는 인지주의적 개념과 경험적 연구가 비교적 뚜렷한 형태로 부상하였다. 이후에 디지털 컴퓨터가 발달하
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