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대학교 교육대학원 교육행정전공, 석사학위논문, 2001
5. 백승윤, 다산의 교육사상연구, 건국대학교 교육대학원 윤리교육전공 석사학위논문, 2005
6. 송혜영, 다산 정약용의 교육사상에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 일반사회교육 전공, 석
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대학교 출판부, 2003
(4)광운대 교양국어 교재편찬위원회, 『말하기, 이젠 문제 없다.』보고사, 2005
(5)윤희원 譯, 『좋은 화법과 화법 지도』, 교육과학사, 1995
(6)김복순, 『발표와 토의』, 국학자료원, 2006
(7)이문규 外, 『생활 속의 화법』, 정림
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대학교출판문화원, 2011.
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참고문헌
경혜영, 동화 재구성 활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 논문, 2009.
김수영김경미, 환상동화를 통한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력 및 창의성에 미치는 효과, 아동
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대학교한국민족문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마산 3 15의거의 정신
1. 3.15의거를 요청한 역사정신
2. 당시의 해석과 규정
Ⅲ. 마산 3 15의거의 내용
1. 누가 참여하였는가
2. 시민들의 적개심의 대상들
3. 요약과 토론
Ⅳ. 마산 3 15의거의
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물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
1) 세종대왕 선정 이유
2) 세종대왕 간략한 인물 소개
3) 나에게 끼친 영향
4) 현재 우리가 배울 수 있는 점
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명
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, 미래 도시를 꿈꾸다
1) 꿈의 도시, 희망의 도시, 존경의 도시
2) 추진 배경
3) 도시 조성 주요 특징 및 내용
4) 꾸리찌바의 4차원 혁명
5) 꾸리찌바의 추진 정책의 핵심
가) 저비용
나) 단순함과 검소함
다) 속 도
6. 마치며
참고 자료
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2010년 이후 청년세대담론에 관한 비판적 분석>. 연세대학교 커뮤니케이션대학원 석사학위논문 1.서론
2.청년의 정의
3.“헬조선” 담론과 청년
4.N포세대로서의 청년
5.청년문제의 핵심
6.사회문제로서 청년문제 해결방안
7.참고자료
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대학교
2. 신용석, 2016, 국립공원 이해와 관리, 자연과 생태
3. 기타 관련 서적 및 학술논문 서론
본론
1. 국립공원의 개념
2. 국립공원의 기능 국립공원의 기능 및 가치 1) 국립공원의 기능 2) 국립공원의 가치3) 국립공원의 중요성
3. 우
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대학교법과정책연구소
김경일(1989), 북한 학계의 1920,30년대 노농운동 연구, 창비
박승길(2012), 일제하 민족운동과 종교, 원광대학교 원불교사상연구원
안리라(2010), 한국 통일운동의 프레임 분화에 관한 연구, 고려대학교
장인성(2009), 3.1운동의
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요약하시오. <6강 : 영국병과 대처의 정치>
① 영국병
② 대처의 정치
2) 이것이 왜 본인에게 인상 깊었는지를 서술하시오.
2. 사회복지와 인권의 연관성에 대해서 서술하시오.
1) 인권의 의미
2) 사회복지와 인권의 연관성
① 사회복지와 장
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