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과정
1) 절대적 빈곤의 아동복지시대(해방 후~1960년)
2) 보편적 아동복지시대(1961~1980년)
3) 세계기준에 의한 아동복지시대(1981년~현재)
2. 외국의 아동복지 변천과정
1) 일본
2) 독일
3) 미국
3. 외국의 아동복
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미국의 호리스만과 듀이의 접근법에 영향을 미침
2. 19세기 초
1) 다윈(Darwin)
(1) ‘아동 전기(baby biography)\' 자신의 아들 도디의 초기발달을 관찰한 육아일기 간행
아동을 관찰하면 인간이 진화과정을 알 수 있음을 주장
초기 아동발달연구에
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미국의 10대 명문 사립 고등학교
Ⅲ. 학부 이상 유학
1. 지역별 특징
2. 대학과정
3. 대학원 과정
4. 관련 시험
5. 유학 생활중 준비 사항
Ⅳ. 어학 연수
1. 미국 어학 연수
2. 캐나다 어학 연수
3. 호주 어학 연수
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발달 단계
② 과학적?수학적 개념
③ 학습 심리과정
(3) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2) 하이스코프 프로그램의 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 하루 일과구성
(4) 환경구성
3) 하이스
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발달 단계
② 과학적․수학적 개념
③ 학습 심리과정
(3) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2) 하이스코프 프로그램의 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 하루 일과구성
(4) 환경구성
3) 하
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발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다.
이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이 다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정
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과정(1979년)
자연 및 사회 현상에 관한 기본개념, 논리/수학적 사고에 관한 기본 개념, 그리고 표상능력에 관한 내용을 포함
3) 제3차 유치원 교육과정(1981년)
신체발달 및 건강 영역을 신체발달 영역으로 바꾸었으며 각 발달 영역별 교육내용을
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과정의 통합의 개념에 기초하면 유아교육과정에서 통합의 개념은 아동중심적인 철학에 기초하며 전인적인 인격체로 성장하도록 돕기 위하여 유아들에게 보다 의미 있는 교육과정을 제공하는 특징을 갖는다. 즉 전인적 발달과 효율적 학습을
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3. 평가인증제도 도입의 필요성
4. 보육시설 평가인증제의 목적
5. 보육시설 평가인증의 과정
6. 보육시설 평가 인증 지표
1) 내용
2) 보육시설 평가인증 지표에 따른 평가 예시
7. 외국의 평가인증제도
1) 미국
2) 호주
참고자료
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발달(사회성발달)과 정신지체아동사회성
Ⅳ. 사회성의 발달(사회성발달)과 장애유아사회성
Ⅴ. 사회성의 발달(사회성발달)과 유아사회성발달
1. 사회성이란 남과 더불어 살아갈 수 있는 능력이다
2. 교육부 유치원 교육과정에서 나타난
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