|
연구방법 및 사전 조사 자료
Ⅲ. 휴대폰의 정의와 역사
Ⅳ. 청소년을 살리는 휴대폰
Ⅴ. 청소년을 죽이는 휴대폰
Ⅵ. 또 다른 자아, 휴대폰의 부메랑 - 중독(Addiction)
Ⅷ. 휴대폰에 대한 성경적 대안
Ⅸ. 결론 및 제언
◎ 표 목
|
|
|
연구방법
본 과제는 00지역의 13세~19세 청소년을 대상으로 인터넷 등 매스미디어에서의 성문제 경험이 문제행동에 미치는 영향을 조사하고자 한다. 현재 00지역은 형태와 규모 그리고 성격은 매우 다양하고, 지역 간의 큰 편이기는 하나 지역
|
|
|
연구」, 『미디어연구의 질적 방법론』, 김승현 외 역, 일신사, p.148~163.
방정배최세경, 2003, 「한국언론의 사회적 갈등담론 생산구조에 관한 연구」, 『언론과학연구 제3권 2호』 한국방송학회, p.224,
스튜어트 홀, 1996, 『스튜어트 홀의 문화이
|
|
|
연구.경상대학교 경영대학 경영학과.
조항민(2011).디지털미디어 등장과 새로운 위험유형에 관한 연구.성균관대학교 일반대학원 신문방송학과.
황하성·손승혜·최윤정(2011).이용자 속성 및 기능적 특성에 따른 스마트폰 중독에 관한 탐색적 연
|
|
|
미디어 소비지출 연구의 새로운 경향
제 4 절. 소비지출에 관한 한국적 특수성
제 5 절. 연구문제 및 연구가설의 제시
제 3 장. 연구방법
제 1 절. 자료의 수집
제 2 절. 용어의 조작적 정의
제 3 절. 자료의 분
|
|
|
미디어 폭력의 연구방법론. 권준모. 아시아 사회심리학회 발표원고. 1997
청소년 문제: 청소년 공격성. 한국 심리학회
공격성의 특성과 양상
사회과학조사방법론. 채서일. B&M books. 2005
행정조사방법론. 남궁 근. 법문사. 2004
http://cafe.naver.com/sjedu
|
|
|
김문실 외(2015). 알기쉬운 간호연구방법론. 서울:정담미디어.
김진원 저(2007). 『사회복지조사론』. 참복지머슴. Ⅰ. 실험설계 의의
Ⅱ. 실험설계와의 차이점을 토대로 한 유사실험설계의 개념
Ⅲ. 유사실험설계의 장단점
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
미디어환경 변화에 따른 미디어교육에 관한 연구, 중앙대학교 박사학위논문, 2000
*목차
Ⅰ. 매체와 미디어, 미디어 교육
Ⅱ. 미디어 교육의 배경
Ⅲ. 미디어 교육을 보는 4가지 관점
가) 보호주의적 접근방법
나) 비판적 텍스트 분석 접근방법
|
|
|
연구문제를 설정하였다.
연구문제 1) 기존 미디어와 인터넷 방송의 차이는 무엇인가?
연구문제 2) 인터넷 방송이 우리의 실생활에 어떤 영향을 끼치고 있는가?
연구문제1)에 대한 연구방법으로 문헌조사를 실시하였고 기존미디어와 인터넷 방
|
|
|
서론
Ⅱ. 미술교육과 온라인 미디어
1. 미술교육
2. 온라인 미디어
Ⅲ. 연구 방법 및 수업의 실제
1. 연구 대상
2. 연구 방법
3. 수업의 실제
Ⅳ. 결과 분석
1. 기억과 감각의 문제
2. 관계적 맥락의 변화
3. 매체의 변화
Ⅴ. 결론
|
|
메뉴펼치기
