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미치는 효과”, 인제대, 2009
- 이송은외, “스토리텔링 운영 매뉴얼”, 국립어린이청소년도서관, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발문 유형에 따른 바람직한 발문의 예
2. 영아기와 유아기의 상황에 따른 발문 정리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대한 연구”, 청주대, 2008
- 허은순, “조작교구와 스토리텔링을 접목한 수학 수업 방안에 관한 연구”, 단국대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조작 교구가 수학을 가르친다는 생각에 대한 견해
2. 반대의 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 2011
- 강민정, “만2세 영아의 스토리텔링 수학활동 경험의 교육적 의미 탐색”, 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활에서 영아기 수학능력의 발달
2. 영아기의 수학적 탐구행동
3. 영아기 수학교육의 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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스토리텔링 기법을 활용한 고전문학 교수학습 방안 연구.\" 국내석사학위논문 中央大學校 校育大學院, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15926330
2) 이윤경(Lee Yun-Gyeong). \"고전의 영화적 재해석 - 고전의 영화화 양상과 그에 대한 국문학적 대응.\"
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스토리텔링 연구”, 한국말글학제26집, 2009.
방현석, “소설의 길, 영화의 길”, 실천문학, 2003.
임승용, “소설의 시나리오 각색 연구”, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1997.
한윤정, “인터뷰-이청준, 희망 보탠 영상, 소설보다 현실감”, 경
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스토리텔링을 통해 볼 수 있는데, “인터스텔라”라는 단어는 한국어로 번역하면 ‘항성간의 여행’이라고 해석이 되는데 이 또한 하나의 예시라고 볼 수 있을 것 같다. I. 본론에 들어가기 앞서 :영화 ‘인터스텔라’를 본 후 나의 고찰
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스토리텔링 광고 비교 연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 대학원, 2020. 서울
3.이윤경 ( Lee Yun-kyung ), 호사기 ( Hu Siqi ),and 강혜승 ( Kang Hae-seung ). \"한국과 중국의 SNS를 활용한 광고 전략 비교 분석 - 라네즈, 이니스프리 브랜드를 중심으로 -.\"
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스토리텔링 활동의 효과: 창의력, 언어 발달, 사회성 발달 증진. 한국교육학연구.
최은영 외 (2019). 유치원 유아를 위한 디지털 게임 기반 수학 학습 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국영유아교육학회지.
김영숙 외 (2018). 유치원 유아를 위한 디
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스토리텔링 미술활동의 효과.\" 생애학회지(2016)
- 백은경. “미술놀이 프로그램을 통한 유아의 창의성 신장에 관한 연구”. 한국아동미술학회(2007)
- 임인선. “미술놀이를 적용한 아동의 창의성 신장 프로그램 연구”. 동아대학교 예술대학
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크게 작용할 수 있다.
4. 참고문헌
1) 양소정. \"스토리텔링 기법을 활용한 고전문학 교수학습 방안 연구.\" 국내석사학위논문 中央大學校 校育大學院, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15926330 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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