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학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회와 디지털 혁명
Ⅲ. 정보화 사회의 의미와 단계
Ⅳ. 정보화 사회의 특징
1. 인터넷
2. 전자상거래
3. 가상대학
4. 전자도서관
5. 가상교육
6. 온라인 교육
7. 가상현실
Ⅴ. 정보화 사회의 문제
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학과 사회이론, 두번째테제.
2. 정준영ㆍ백영경ㆍ정태석(2014), 인간과사회, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 조정란(2013), 청소년범죄 예방의 실질적 개선방안 연구, 대진대학교 통일대학원.
4. 박장미(2013), 외국인 범죄와 경찰 대응에 관한
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커뮤니케이션, 학현사, 2002.
이창후, 태권도 현대사와 새로운 논쟁들, 상아 기획, 2003.
석종우 외, 태권도장 운영실태에 관한 조사연구, 한국사회체육학회지, 2001.
이 봉, 21C 태권도장 경영활성화를 위한 발전전략, 아시아 태권도연맹세미나발표
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미디어
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산업자원부(2002), \"2010브랜드 강국비전 및 브랜드 경쟁력 강화방안 마련\"
산업자원부(2002), \"브랜드 가치평가에 관한 연구\" 제 1 장 서 론
제 1 절
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연구, 2010
김동규, 「카피라이팅론」, 서울,나남출판, 2003
김봉현 외, 「광고학개론」, 서울,한경사, 2011
김병희, 「광고카피 창작론」, 서울,나남신서, 2007
김정현, 「광고 표현요소의 커뮤니케이션 효과에 대한 연구」, 광고학연구, 2003 Ⅰ.
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연구원, 1996.
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http://www.louisvuitton.com
http://www.seoul.go.kr 1. 브랜드란?
2. 브랜드 마케팅의 필요성
3. 브
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미디어
이창원,전주상(2003)「갈등 당사자의 상대적 지위와 개인간 갈등의 관리방식」한국행정연구소, 37(2)
최혜선(2008)「부서 간 갈등지각이 서비스품질 및 경영성과에 미치는 영향」경기대학교 관광전문대학원 논문
장혜금(2004)「지역사
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연구소.
박승주. (2018).『나도 프레젠테이션을 잘하고 싶다』나의 활주로.
이주영. (2013).『깁슨 이론에 기반한 프레젠테이션 디자인 기획 연구』단국대학교 정보 미디어대학원 디지털콘텐츠전공 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프
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커뮤니케이션 활용 학습
3) 응용 프로그램 활용 학습
Ⅱ. 과학과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. ICT활용 수업을 하기 위한 과학과의 성격 분석
2. 과학교육에 있어서 ICT 활용
3. ICT를 활용한 과학과 교수-학습 방법
1) 학습 지도 계획
2) 교수
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미디어.
이명호 외(2015), 지식재산 기반 창업 및 사업화 활성화 방안 연구, 특허청.
김아랑. (2013). 기업의 지속적인 가치창출을 위한 비즈니스모델혁신 전략. 경쟁기업의 비즈니스모델 사례연구.
신동하. (2010). 1인 창조기업의 사업성과에 미치
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